1. 环保小知识
汽车尾气排放的主要污染物为一氧化碳（CO）、碳氢化合百物（HC）、氮氧化物（NO X）、铅（Pb）等。
一氧化碳：一氧化碳和人体红血球中的血红蛋白有很强的亲合力，它的亲合力比氧强几十 倍，亲合后生成碳氧血红蛋白（COHb%），从而消弱血液向各组织输送氧的功能，造成感觉、反 应、理解、记忆力等机能障碍，重者危害血液循环系统，导致生命危险。 氮氧化物：氮氧化物 主要是指NO、NO2，都是对人体有害的气体，特别是对呼吸系统有危害。
在NO2浓度为9.4mg/m2 (5PPm)的空气度中暴露10分钟，即可造成呼吸系统失调。 碳氢化合物：目前还不清楚它对人体健康的直接危害。
但是HC和NOX在大气环境中受强烈太 阳光紫外线照射后，产生一回种复杂的光化学反应，生成一种新的污染物------光化学烟雾。1952年 12月伦敦发生的光化学烟雾，4天中死亡人数较常年同期约多4000,45岁以上的死亡最多，约为 平时的3倍；1岁以下的约为平时的2倍。
事件发生的一周中，因支气管炎、冠心病、肺结核和心 脏衰弱者死亡分答别为事件前一周同类死亡人数的9.3倍、2.4倍、5.5倍和2.8倍。
2. 简短环保小知识
1、照明设备的室内布置要合理，采用发光效率高的节能光源；2、电冰箱、洗知衣机、电饭煲等家用电器要根据家庭人口情况和实际需要，选合适的冷藏立升、洗涤公斤的设备，不要过份求大。
（1）家里各房间的照明灯、电扇、电视机、空调等在无人的情况下要及时关掉。（2）空调温度的设定要道合理。
（3）洗衣机要根据所洗衣服的量和实际需要设定程序。3、电冰箱使用应注意下列几点：（1）放置地眯要选择在室内温度最低，空气流通，不受阳光直射的地方。
（2）开门次数要少，开门动作要快。（3）存放食品要适量，食品和食品之间，食品和箱壁之间要留有一定的空隙，这样可以使空气畅通。
（4）存放热的食品，要待凉到版室温后再存入冰箱内。（5）及时化霜，冷凝器、冷冻室要保持清洁，以利散热。
4、淋浴器温设定要合理，一般在60-80℃之间，开停时间要根据实际需要确定。5、要经常注意开关、插座和电线的完好情况，增加用电设备要及时更新线路和开关设备，以免发权热绝缘老化发生漏电，浪费电力，更严重的要产生不安全隐患。
3. 求问对幼儿如何进行环保教育
地球是我们的母亲，为我们提供着生存的资源和条件，是我们赖以生存的家园，但是随着生活水平的提高，人类在享受的同时，在不知不觉地破坏她，生存环境不断恶化，如今地球正在面临着前所未有的危机，天空不湛蓝，河水也不清澈，废气、垃圾到处都是，有的动物濒临灭绝，我们是地球的主人，我们要像善待自己一样去保护它。
一、培养幼儿形成良好的环境保护习惯，形成环保意识。 由于幼儿已进入大班，我根据这一阶段幼儿的年龄特点，组织幼儿参观了龙里的贯城河，通过参观，他们发现河水污染很严重，河边上垃圾成堆，污水横流，臭气熏天，到处都是蚊子和苍蝇，两岸的公路上到外都是尘土飞扬，汽车发出刺耳的噪声，马路上排出大量的汽车尾气，有些车辆还冒出浓浓的黑烟……接着，我带领幼儿来到郊外的小河旁边游玩，幼儿看到清澈的河水，聆听鸟儿欢唱，闻着醉人的花香，沐浴青草绿树带来的清新空气，他们在草地上尽情游戏、玩耍，充分享受到了大自然的美好风光。
通过对比，幼儿亲身体验到一个好的环境对他们是多么重要，从而加深了对环境污染危害的认识，逐步确立环境保护的意识。 二、将环保知识随机渗透幼儿一日活动中。
幼儿在园的一日活动是丰富多彩的，在幼儿的各个环节的活动中随时都可以渗透环保教育，只要我们平时密切注意幼儿的一举一动，就能及时进行环保教育。如：我班幼儿喝完牛奶后瓶子总是到处乱扔，对一这一现象我及时给予纠正，并及时对幼儿进行环保教育，告诉幼儿垃圾不能乱扔，否则会影响环境，并告诉幼儿哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的。
在幼儿的一日生活中我还让幼儿学习有关诗歌、故事，开展谈话活动，初步知道环境对人类的影响。利用幼儿洗手的环节，开展节约用水的教育，教幼儿正确洗手及节约用水的方法，培养用水后拧紧水龙头的习惯，让幼儿知道地球上要是没有水，人、动物、植物都不能生存，教育幼儿要从小培养节约用水的好习惯。
通过日常生活的点点滴滴，幼儿感受到环境保护的重要性，提高了环境保护意识。 三、利用教育教学对幼儿进行环境保护教育。
对幼儿环保教育仅靠日常生活教育是远远不够的，为此我为幼儿专门设计了“环境保护我知道”这一社会活动，主要让幼儿发现身边的环境污染，用观察记录的方式探索环境污染的原因，增强幼儿的环保意识，用绘画广告的方式规范日常行为，利用各个教学领域巩固幼儿环境保护的知识。 活动开始，我让幼儿看一个与环境污染有关的录像片（如汽车尾气、白色污染、水污染、乱砍滥伐等），向幼儿提问：你们在片子里看到了什么？你们知道有什么危害吗？让幼儿围绕问题自由讨论，幼儿各抒己见，争着发表自己的见解，我引导幼儿用和录像内容配合的记录表把观察的结果记录下来，这一环节幼儿特别得活跃，会写字的幼儿用文字记录，不会写字的用绘画的方式记录，接下来教师引导幼儿一步思考规范行为：“地球妈妈生病的原因终于找到了，你们能帮助地球妈妈除掉病因吗？怎么帮助？”这时，有的幼儿根据自己的生活经验说出自己对环境保护的认识。
通过讨论活动，孩子们初步懂得了对环境造成污染各种因素，从而知道了保护环境的重要性，并尝试在各种活动中保护环境。接着我利用美术活动引导幼儿根据自己的生活经验设计环保广告画，让幼儿用他们能干的小手画出充满童趣的广告画，如《小鲤鱼找家》、《我们都戴口罩了》、《地球妈妈哭了》、《地球妈妈笑了》、《植树》等，画中体现了幼儿对环境保护的认识。
幼儿在画广告画的同时并向同伴展示自己的绘画，表达自己的见解，我给予鼓励。幼儿的学习积极性很高，特别感兴趣。
另外，在各个领域的教学中，我同样把环境保护教育贯穿其中，如在游戏中《声音从哪里来》和音乐活动《我叫“轻轻”》，使幼儿从中知道噪音对人体的危害性；在科学活动《宝贵的水资源》中认识了水与人们的亲密关系，懂得了水的重要性，知道了要节约用水，等等。 四、重视教师与家长配合对幼儿环保教育的榜样作用。
为了使幼儿进一步懂得环境保护的重要性，老师和家长应成为幼儿的榜样，首先，老师要在每日生活的点点滴滴中提高自身的环保意识，处处以身作则，做幼儿的表率，另外我们所以利用家长园地、家长学校、家园联系册等向家长宣传环保知识，让家长注意自己的行为，从一点一滴做起，用自己的言传身教影响幼儿、教育幼儿。如：不随地吐痰，不乱扔纸屑，不在公共场合抽烟，垃圾要扔进垃圾箱，不制造噪音影响他人生活，热爱大自然，保护花草树木，等等。
五、创建绿色校园，进一步对幼儿进行环保教育。 为了进一步巩固幼儿对环境的保护认识，我园在这一学期开展了创建绿色校园的活动，开展“我是环保小卫士”等活动，让每一个幼儿都参与到活动中，孩子们在创建绿色校园的活动中，积极争当“环保小卫士”，他们每一天都忙忙碌碌地抢着为花草树木浇水，抢着捡地上的垃圾，还把家里的花儿带到园里让小朋友互相欣赏，精心呵护着它们成长，在辛勤的劳动中得到了快乐。
我们还组织小朋友到社区、步行街派发宣传文明卫生习惯的宣传单，培养了。
4. 【环保小知识（短的50字左右）】
生活中可回收资源主要有： （1）废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收. （2）塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等； （3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等； （4）金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等. （5）布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等 如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物. 到目前为止已经威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题主要有：全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面. （1）全球变暖是指全球气温升高.近100多年来，全球平均气温经历了冷-暖-冷-暖两次波动，总得看为上升趋势.进入八十年代后，全球气温明显上升.1981~1990年全球平均气温比100年前上升了0.48℃ .导致全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料（如煤、石油等。
5. 关于环保小知识,50条以上,要细致,新颖
一.在学习工作时，你环保了吗？
1、少用记号笔、修正液等有毒的文具。
2、充分利用打印废纸和文件废纸利用手机记录功能等做草稿或记录
3、少用木杆铅笔，多用自动铅笔利用手机功能记录简讯，不取便签纸。
4.、市场留意保养电器（特别是冷气机和电视机），减少耗电
5.、多走楼梯，少搭电梯，并且把工作和生活地点绿化
6. 尽量用蓄电池或可充电电池，少用普通电池、旧电池放进废旧电池回收处，切勿乱丢弃
二.据专家分析，空气清新剂虽能明显掩盖恶臭，却无法祛除空气中的恶臭物质，有的甚至会产生二次污染。
1、打扫清洁家居，减少使用化学清洁剂或杀虫剂
2、用柠檬及炭等消除异味，代替化学空气清新剂
3、室内外多种植物可使空气清新，植物精油也可改变室内空气环境。
三.春暖花开，您有想过户外郊游购物吗？让我们对大自然心怀敬意，不破坏那些美好的景色。
1、郊游及远足自备水壶，少买包装饮料。
2、在风景区做到“除了照片什么都不带走，除了脚印什么都不留下”。
3、野外烧烤自备木炭，不砍伐树枝用来烧烤或者燃放篝火。
4、尽量搭乘公交车，多走路、骑脚踏车
5、停车惰转熄火，少废气每部车一年节省油耗约1.25公升
6、不买过度包装礼品
7、随身携带环保购物袋
四.在享受美味前后别忘记环保哦！
1、餐具不大油腻时实用暖谁清晰，或用淘米水清洗第一遍，减少使用洗洁精。
2、多用蒸、煮、炒的方法煮食，可节省燃料。而使用闷烧锅煮食则既省燃料又保存营养。
3、使用电磁炉灶时，应将电热盘表面与锅底的污渍擦拭干净或用细砂纸轻轻打磨干净，以免影响传感效率，浪费电能。
4、药物及残留食物不要冲入厕所，应该包好放垃圾箱；
5、尽量用密封盒装食物，减少消耗保鲜膜
6、看到使用一次性木筷的快餐店，建议老版改用一次性竹筷。因为竹子的生长期短且易于栽种。
7、洗手时主动使用烘干机，或者只取一张擦手纸。
8、在快餐店自备餐筷既能保证卫生又可以减少一次性餐筷的使用。
五.日用化工厂对环境污染严重，日用化工品在使用的过程也有可能造成环境污染。
1、少买日用化工品，如洗涤、卫浴、护理等产品，做到需要才买，用完再买。
2、减少衣服干洗次数，使用天然原料制作的洗衣粉，至少请使用无磷洗衣粉。
3、不要让我们使用的个人护理产品进入水体
没有太多，请尊重
6. 环保小知识10条
惜水、爱水、节水，从我做起。
节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
珍惜水就是珍惜您的生命。
请珍惜每一滴水。
世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水
浪费用水可耻，节约用水光荣。
水是不可替代的宝贵资源。
今天不节水，明天无泪流
人体有70%是水份，节约用水，尊重生命
节约用水，请从身边做起。
每天节约一滴水，难时拥有太平洋。
水是一切生命的起源点。
流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血！
含一滴水，还一份真情！
淡水用完—南北极取，冰山用完—过滤海水，海水用完—？！！！
