文艺常识这本书

2022-01-13 综合 86阅读 投稿:海枯

1.《文艺常识》是哪个出版社出版的

楼主看看是不是:请点击参考资料连接 《文艺常识》(编导、文管、戏文考试必备)点此查看商品大图 价格: 28.00元 更多《文艺常识》 运费: 8.00元(平邮)15.00元(快递)20.00元(EMS) 立即购买加入购物车 销售数: 1 件,剩 99 件 所在地: 北京市 浏览量: 48 次 类 型: 全新 服务保障: 安全购物 此商品使用百付宝付款,收货满意后卖家才能拿到钱 商品详情 商品评价 购买咨询 如何购买 选择在灵羽书店购书的理由: ◆凡是在本店购书的高考艺术考生。

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内容简介 《文艺常识》一书,是真诚献给报考艺术院校的广播电视编导、影视制片管理、戏剧影视文学、文化产业管理、文化艺术管理、影视学、摄影、摄像、灯光照明、数字媒体艺术、广播电视新闻学、导演、国际文化交流等专业考生的一部考前参考用书。根据多年来考生对此类读物的迫切需求,经全体编创人员齐心协力,为考生们编写整理了这本书。

其中包括:文艺基础知识、电影、电视、文学、戏剧、戏曲、美术、舞蹈、音乐及其他知识等,共几百个条目具体内容的概述。 作者认为,高等艺术院校的育人方式应起始于入学考试阶段。

《文艺常识》无论是作用于文艺知识的考前参考,还是作用于文艺知识的传播与应用,这部分功能性的教育与服务工作,都将有助于深化教育改革和拓展学科发展。事实上,类似“小百科”性质的工具书,包括中小学生读物有许多,但却不能满足艺术类院校考生集中阅读、复习和迅速补充知识的需求。

在《文艺常识》的编写过程中,作者参考了大量相关的工具书,从条目的选择到内容的撰写,都尽量考虑到考生在中学所学知识的基础性和宽泛性,向考生提供容量适度的考前知识准备,使考生在文艺知识领域有一个相对集中的学习与补充。本书在部分条目名称的确定和内容的编写上与相关工具书也存在不同之处。

比如,以电影、文学和美术部分中的代表人物与代表作品相结合的编写方式,就使得篇幅更为浓缩也更具有实用性。对于概念性条目内容的撰写,依据近20年来社会发展和文艺观念的演进,尽可能注入较新的理论观点,努力展现条目内容的现代理论内涵和意义。

目录 前言 第一部分 文艺综述 一、文艺基本理论 二、党在不同历史时期的文艺方针 三、中国文化界部分评奖简介 (一)文学界评奖 (二)戏剧界评奖 (三)新闻出版界评奖 (四)影视界评奖 (五)其他奖项 第二部分 中外文学史 一、中国古代文学 (一)先秦文学 (二)两汉文学 (三)魏晋南北朝文学 (四)隋唐文学 (五)宋代文学 (六)元代文学 (七)明代文学 (八)清代文学 (九)近代文学(1840~1918) 二、中国现当代文学 (一)五四时期的文学 (二)三十年代文学 (三)四十年代文学 (四)当代十七年文学(1949~1966) (五)“文革”期间的文艺界 (六)新时期文学 三、外国文学 (一)希腊文学 (二)意大利文学 (三)西班牙文学 (四)英国文学 (五)法国文学 (六)德国文学 (七)东北欧文学 (八)俄国-苏联文学 (九)美国文学 (十)拉美文学 (十一)日本文学 (十二)印度文学 (十三)西亚、北非文学 第三部分 艺术综合知识 一、音乐 (一)音乐常识 (二)常见的音乐体裁 (三)常见曲式 (四)记谱法 (五)声乐常识 (六)器乐常识 (七)中国音乐史常识 (八)中国民族民间音乐常识 (九)外国音乐史常识 (十)现当代世界乐坛 二、舞蹈 (一)舞蹈常识 (二)常见的舞蹈体裁 (三)中外著名舞蹈家 三、曲艺与杂技 (一)曲艺杂技概念 (二)曲艺杂技分类及特色 四、戏剧 (一)戏剧常识 (二)戏剧流派和体系 (三)中国戏曲常识 (四)中国戏曲种类 五、电影 (一)电影的发明和电影艺术的发展 (二)电影视听语言 (三)外国电影 (四)中国电影 (五)其他电影常识 六、广播电视 (一)广播电视的历史与发展 (二)中国广播电视 (三)电视节目制作 (四)电视节目的分类 七、摄影艺术 (一)摄影基础知识 (二)摄影常识 八、美术 (一)美术常识 (二)中国著名美术家 (三)外国美术家和流派 (四)中国画 九、书法与篆刻 (一)书法常识 (二)篆刻常识 (三)中国著名书法家 第四部分 文艺常识基础训练题 一、问答题 二、填空题 第五。

2.文艺常识包括哪几块

内容简介

《文艺常识》一书,是真诚献给报考艺术院校的广播电视编导、影视制片管理、戏剧影视文学、文化产业管理、文化艺术管理、影视学、摄影、摄像、灯光照明、数字媒体艺术、广播电视新闻学、导演、国际文化交流等专业考生的一部考前参考用书。根据多年来考生对此类读物的迫切需求,经全体编创人员齐心协力,为考生们编写整理了这本书。其中包括:文艺基础知识、电影、电视、文学、戏剧、戏曲、美术、舞蹈、音乐及其他知识等,共几百个条目具体内容的概述。

作者认为,高等艺术院校的育人方式应起始于入学考试阶段。《文艺常识》无论是作用于文艺知识的考前参考,还是作用于文艺知识的传播与应用,这部分功能性的教育与服务工作,都将有助于深化教育改革和拓展学科发展。事实上,类似“小百科”性质的工具书,包括中小学生读物有许多,但却不能满足艺术类院校考生集中阅读、复习和迅速补充知识的需求。

在《文艺常识》的编写过程中,作者参考了大量相关的工具书,从条目的选择到内容的撰写,都尽量考虑到考生在中学所学知识的基础性和宽泛性,向考生提供容量适度的考前知识准备,使考生在文艺知识领域有一个相对集中的学习与补充。本书在部分条目名称的确定和内容的编写上与相关工具书也存在不同之处。比如,以电影、文学和美术部分中的代表人物与代表作品相结合的编写方式,就使得篇幅更为浓缩也更具有实用性。对于概念性条目内容的撰写,依据近20年来社会发展和文艺观念的演进,尽可能注入较新的理论观点,努力展现条目内容的现代理论内涵和意义。

文艺常识这本书

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