1.这些文艺常识考题答案
1.“文房四宝”是指笔，墨，纸和（D ）。
A琴 B棋C画 D砚
2. 我国的四大发明有造纸术，指南针，火药和（S ）。
A地动仪B印刷术C火箭D冶铁术
3.我国古典四大名著是《红楼梦》，《西游记》《三国演义》和（B ）。
A《聊斋志异》B《水浒传》C 《金瓶梅词话》D《封神演义》
4.小篆是在（A ）统一的。
A秦朝B西周C汉朝D唐朝
5.五岳是指：东岳泰山，南岳衡山，西岳华山，北岳（ B ），中岳嵩山。
A黄山B恒山C峨眉山 D昆仑山
6.屈原是战国时期（ C）的爱国政治家和伟大的诗人。
A魏国B赵国C楚国D齐国
7.( D)的书法被誉为“龙跳天门，虎卧凤阙”，被后代尊为“书圣”。
A钟繇 B 颜真卿 C 柳公权 D 王羲之
8.“采菊东篱下，悠然见南山”出自陶渊明的（D ）。
A《归去来兮辞》B〈桃花源记》C《饮酒》D归园田居》
9.被人们称为诗史的是（ B）。
A 李白 B 杜甫 C杜牧 D白居易
10.唐代大画家（C ）所画的《步辇图》，它描绘的是贞观15年唐太宗接见吐蕃松赞干布的使者和亲的场面。
A吴道子 B顾恺之 C 阎立本 D 张旭
11.唐初文坛四杰有：王勃，杨炯，骆宾王和（C ）。
A 王维 B李商隐C卢昭邻 D欧阳修
12.苏洵，苏轼，苏辙，翰愈，柳宗元，欧阳修，王安石和（ C）为唐宋八大家。
A杜枚B李清照C曾巩D 陆游
13.<<； 春江花月夜》的作者是唐朝的（C ）。
A柳永B李贺C张若虚D刘禹锡
14.我国笫一部纪传体通史是（ C）
A 《汉书》 B《战国策》 C《史记》D《资治通鉴>
15.元曲四大家及其代表作是：关汉卿的《窦娥冤》；郑光祖的《倩女离魂》；白朴的《梧桐雨》和
( D)
A王实甫的《西厢记》B洪升的《长生殿》C孔尚任的《桃花扇》D马致远的《汉宫秋》。
16.我国古典十大悲剧：纪君祥《赵氏孤儿》、高则诚《琵琶行》、冯梦龙《精忠旗》、孟承舜《娇红记》、李玉《清忠谱》、和（C）等。
A《孔雀东南飞》B李渔《风筝误》 C方城培《雷峰塔》 D《儒林外史》
17.我国现代文学史上笫一篇白话小说是（ B）
A《呐喊>B《狂人日记 >C《阿Q正传>D《仿徨>
18.下面属于巴金的《激流三步曲》有《春》《秋》和（ D）。
A 雾B雨C电D家
19.《雷雨》 的作者是 （ A）。
A曹禺 B钱钟书 C老舍 D 矛盾
20.《荷塘月色》的作者是（ D）。
A郁达夫B冰心C叶圣陶D朱自清
21.下面哪一部是沈从文的作品？（ C）
A《围城》B 《茶馆》C《边城》D《色戒》
22.《骆驼祥子》是（ A）的作品。
A老舍B郭沫若C夏衍D钱钟书
23.魏巍的《谁是最可爱的人》是写（B ）采访到的事例。
A抗日战争B抗美援朝C中越战争D十年内战
24.《萍踪侠影》的作者是香港著名武侠小说家（ B）。
A金庸B梁羽生C琼瑶D三毛
25.“文艺复兴三杰”指文艺复兴时期意大利的艺术巨匠，下面不属于“文艺复兴三杰”的是（ C）。
A 达芬奇B拉斐尔、C 但丁 D米开朗基罗。
2.文艺文学常识
葬花吟
花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？ （又一说花谢花飞飞满天）
游丝软系飘香榭，落絮轻沾扑绣帘。（又作游丝软系飘春榭）
闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无处诉；（又作愁绪满怀无释处）
手把花锄出绣闺，忍踏落花来复去。
柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞；
桃李明年能再发，明年闺中知有谁？
三月香巢已垒成，梁间燕子太无情。
明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾。
一年三百六十日，风刀霜剑严相逼；
明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。
花开易见落难寻，阶前愁杀（又作闷杀）葬花人；
独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕。
杜鹃无语正黄昏，荷[读第四声hè]锄归去掩重门；
青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温。
怪奴底事倍伤神？半为怜春半恼春；
怜春忽至恼忽去，至又无言去不闻。
昨宵庭外悲歌发，知是花魂与鸟魂？
花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞；
愿奴胁下生双翼，随花飞到天尽头。
天尽头，何处有香丘？
未若锦囊收艳骨，一堆净土掩风流；
质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。
尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？
侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？
试看春残花渐落，便是红颜老死时；
一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！
3.文艺常识包括哪几块
内容简介
《文艺常识》一书，是真诚献给报考艺术院校的广播电视编导、影视制片管理、戏剧影视文学、文化产业管理、文化艺术管理、影视学、摄影、摄像、灯光照明、数字媒体艺术、广播电视新闻学、导演、国际文化交流等专业考生的一部考前参考用书。根据多年来考生对此类读物的迫切需求，经全体编创人员齐心协力，为考生们编写整理了这本书。其中包括：文艺基础知识、电影、电视、文学、戏剧、戏曲、美术、舞蹈、音乐及其他知识等，共几百个条目具体内容的概述。
作者认为，高等艺术院校的育人方式应起始于入学考试阶段。《文艺常识》无论是作用于文艺知识的考前参考，还是作用于文艺知识的传播与应用，这部分功能性的教育与服务工作，都将有助于深化教育改革和拓展学科发展。事实上，类似“小百科”性质的工具书，包括中小学生读物有许多，但却不能满足艺术类院校考生集中阅读、复习和迅速补充知识的需求。
在《文艺常识》的编写过程中，作者参考了大量相关的工具书，从条目的选择到内容的撰写，都尽量考虑到考生在中学所学知识的基础性和宽泛性，向考生提供容量适度的考前知识准备，使考生在文艺知识领域有一个相对集中的学习与补充。本书在部分条目名称的确定和内容的编写上与相关工具书也存在不同之处。比如，以电影、文学和美术部分中的代表人物与代表作品相结合的编写方式，就使得篇幅更为浓缩也更具有实用性。对于概念性条目内容的撰写，依据近20年来社会发展和文艺观念的演进，尽可能注入较新的理论观点，努力展现条目内容的现代理论内涵和意义。
