中国文化概括文学常识

2022-07-04 综合 86阅读 投稿:小优雅

1.有什么书概括了中国的文学常识

文学常识是很难通过看特定的书打下基础的,不过如果你已经有了稍微大量的文学作品阅读基础,我推荐我喜欢的《中国古代文化常识》(貌似叫这个名字,是三秦出版的提升国学素养系列6元本,十分划算,同系列的还有百战奇略,小窗幽记,梦溪笔谈之类的都可以看)还有各类文豪写的杂记,比如刘勰的《龙文鞭影》,里面都是四字短语以概括各类名人轶事,至少我看完这本书之后高中语文老师在课堂上所提到的古代轶事我都提前知道过。

生活常识可以看CCTV9的纪录片,bbc自然记录电影,十万个为什么或者图说天下系列,不过只看这些当然是远远不够的。

2.有什么书概括了中国的文学常识

文学常识是很难通过看特定的书打下基础的,不过如果你已经有了稍微大量的文学作品阅读基础,我推荐我喜欢的《中国古代文化常识》(貌似叫这个名字,是三秦出版的提升国学素养系列6元本,十分划算,同系列的还有百战奇略,小窗幽记,梦溪笔谈之类的都可以看)还有各类文豪写的杂记,比如刘勰的《龙文鞭影》,里面都是四字短语以概括各类名人轶事,至少我看完这本书之后高中语文老师在课堂上所提到的古代轶事我都提前知道过。

生活常识可以看CCTV9的纪录片,bbc自然记录电影,十万个为什么或者图说天下系列,不过只看这些当然是远远不够的。

3.中国 必背文学常识

高中语文文学常识集锦1、从中国上古到秦始皇统一中国(公元前221年)期间的文学,叫先秦文学。

2、神话产生在文字发明以前。神话中充满了丰富的想象,是中国浪漫主义文学的源头。

3、在中国流传最广的神话是“女娲补天”、“后羿射日”、“精卫填海”、“嫦娥奔月”等。

4、《尚书》是中国最早的一部历史文献总集,相传曾经由孔子编选。

5、《诗经》是中国最早的一部诗歌总集,收西周至春秋中期各地方民族及朝庙乐章共305首。

6、《楚辞》为西汉刘向所辑,收有屈原、宋玉写的赋,因具楚地方声,故称《楚辞》,对后代文学创作有深远影响。

7、屈原是中国伟大的爱国诗人,《离骚》是屈原的代表作品。

8、“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是屈原《离骚》中的名句。

9、先秦散文是指秦代以前的散文,分为历史散文和诸子散文两类。《左传》和《战国策》是先秦历史散文的代表。《论语》、《孟子》、《墨子》、《庄子》是先秦诸子散文的代表。

10、《左传》是中国第一部叙事历史著作,在历史、文学和语言方面,都有很高的成就。

11、《论语》是一部语录体的散文集,记录了孔子和他的学生的言行,由孔子的学生写成。这部儒家经典对中国文化产生了巨大的影响。

12、“有朋自远方来,不亦乐乎?”(有朋友从远方来是值得高兴的),“己所不欲,勿施于人”(自己不愿做的事,不应该让别人去做),这是孔子《论语》里的名言。

13、汉赋是汉代出现的一种新的文学形式。它是一种诗化的散文。

14、贾谊是西汉初期杰出的政治家和文学家。他散文中最著名的是政论文《过秦论》。

15、司马相如是西汉时期辞赋的杰出作家,《子虚赋》和《上林赋》是他的代表作品。

16、《史记》是西汉著名历史学家司马迁写的一部史书,也是纪传文学的典范。

17、汉代乐府民歌在中国诗歌发展史上占有重要的地位。乐府本来是指汉武帝时设立的音乐机关 采纳哈~!互相帮助~十分感谢~!

4.中国文学常识

1. 第一位女诗人是:蔡琰(文姬) 2. 第一部纪传体通史:史记3. 第一部词典是:尔雅 4. 第一部大百科全书是:永乐大典 5. 第一部诗歌总集是:诗经6. 第一部文选:昭明文选7. 第一部字典:说文解字8. 第一部神话集:山海经 9. 第一部文言志人小说集:世说新语10. 第一部文言志怪小说集:搜神记11. 第一部语录体著作:论语12. 第一部编年体史书是:春秋13. 第一部断代史:汉书14. 第一部兵书:孙子兵法15. 文章西汉两司马:司马迁。

司马相如16. 乐府双璧:木兰词 孔雀东南飞,加上《秦妇吟》为。

.17. 史学双璧:史记 资治通鉴18. 二拍:初刻拍案惊奇 二刻拍案惊奇 (凌蒙初)19. 大李杜:李白 杜甫 小李杜:李商隐 杜20. 中国现代文坛的双子星座:鲁迅 郭沫若21. 三不朽:立德 立功 立言22. 三代:夏 商 周23. 《春秋》三传:左传 公羊传 谷梁传24. 三王:夏禹 商汤 周公25. 三山:蓬莱 方丈 瀛洲26. 三教:儒 释 道27. 三公:周时,司马 司徒 司空西汉,丞相 太尉 御史大夫清明,太师 太傅 太保28. 三曹:曹操 曹丕 曹植29. 公安三袁:袁宗道 袁宏道 袁中道30. 江南三大古楼:湖南岳阳楼 武昌黄鹤楼 南昌滕王阁31. 岁寒三友:松 竹 梅32. 三辅:左冯翊 右扶风 京兆尹33. 科考三元:乡试,会试,殿试和自的第一名(解元,会元,状元)34. 殿试三鼎甲:状元 榜眼 探花35. 中国三大国粹:京剧 中医 中国画36. 三言:喻世明言 警世通言 醒世恒言(冯梦龙)37. 儒家经典三礼:周礼 仪礼 礼记38. 三吏:新安吏 石壕吏 潼关吏39. 三别:新婚别 垂老别 无家别40. 郭沫若 “女神”三部曲:女神之再生 湘果 棠棣之花41. 茅盾“蚀”三部曲:幻灭 动摇 追求 农村三部曲:春蚕 秋收 残冬42. 巴金“爱情”三部曲:雾 雨 电 “激流”三部曲:家 春 秋43. 第一部国别史:国语44. 第一部记录谋臣策士门客言行的专集:国策 战国策45. 第一部专记个人言行的历史散文:晏子春秋46. 第一位伟大的爱国诗人:屈原47. 第一首长篇叙事诗:孔雀东南飞(357句,1785字)48. 第一部文学批评专著:《典论•论文》(曹丕)49. 第一位田园诗人:东晋,陶渊明50. 第一部文学理论和评论专著:南北朝梁人刘勰的《文心雕龙》51. 第一部诗歌理论和评论专著:南北朝梁人钟嵘的《诗品》52. 第一部科普作品,以笔记体写成的综合性学术著作:北宋的沈括的《梦溪笔谈》53. 第一部日记体游记:明代的徐宏祖的《徐霞客游记》54. 第一位女词人,亦称“一代词宗”:李清照。

5.中国文学文化中有关四的文学常识

战国四公子:赵国的平原君、魏国的信陵君和楚国的春申君,齐国的孟尝君。

中国四大名楼;岳阳楼 黄鹤楼 腾王阁 太白楼

四大古典小说:《三国演义》《水浒传》《 西游记》《 红楼梦 》

四大谴责小说:官场现形记(李宝嘉) 二年目睹之怪现状(吴研人) 老残游记(刘鄂)

孽海花(曾朴)

民间四大传说: 牛郎织女 孟姜女寻夫 梁山伯与祝英台 白蛇与许仙

古代四美女:西施(沉鱼) 王昭君(落雁)貂禅(闭月) 杨玉环(羞花)

古代四美:音乐 珍味 文章 言谈/ / 良晨 美景 赏心 乐事

苏门四学士:黄庭坚 秦观 曾补之 张来

四史: 史记 汉书 君汉书 三国志

历史上四大书院:庐山白鹿洞 长沙岳麓 衡阳石鼓 商丘应天府

宋中兴四诗人:陆游 杨万里 范大成 尤袤

科考四级及录取者称谓:院试-秀才 乡试-举人 会试-贡生 殿士-进士

千古文章四大家:韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼

还有文房四宝:笔墨纸砚

明代江南四大才子:唐伯虎、祝枝山、文征明、周文斌

四君子是梅兰竹菊。

哈哈,楼主你还有什么想要了解的我们深入探讨,希望我的回复对你有帮助!

6.文学常识和文化常识

1.三教:佛教、道教、儒教。 “炎黄”分别指中国原始社会中两位不同部落的首领,炎帝、黄帝。 魏国信陵君名无忌号信陵君;齐国孟尝君名文号孟尝君;赵国平原君 赵胜号平原君;楚国春申君 黄歇号春申君

2.作者 屈原 特点 一. 从诗风言,铺排夸饰,想象丰富,是楚辞的共同特征。如《离骚》充满奇幻不拘的想象,抒发真情层进反覆。

二. 从体式言,楚辞较之《诗经》,篇幅极大增长,句式也有四言为主变为长短不拘,参差错落。

三. 就语言说,楚辞多用楚语楚声,楚地的方言词语大量涌现,另外,“兮”字、“些”字作为虚词叹语成为楚辞的一个鲜明标志。

3.古代诗歌的分类

古代诗歌包括诗、词、曲。

1. 从诗歌的形式可分为:

① 古体诗,包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗。注意“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗,押韵较自由。古体诗的发展轨迹:《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。

② 近体诗,包括律诗和绝句。

③ 词,又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点:调有定格,句有定数,字有定声。字数不同可分为长调(91字以上)、中调(59-90字)、小令(58字以内)。词有单调和双调之分,双调就是分两大段,两段的平仄、字数是相等或大致相等的,单调只有一段。词的一段叫一阙或一片,第一段叫前阙、上阙、上片,第二段叫后阙、下阙、下片。

④ 曲,又称为词余、乐府。元曲包括散曲和杂剧。散曲兴起于金,兴盛于元,体式与词相近。特点:可以在字数定格外加衬字,较多使用口语。散曲包括有小令、套数(套曲)两种。套数是连贯成套的曲子,至少是两曲,多则几十曲。每一套数都以第一首曲的曲牌作为全套的曲牌名,全套必须同一宫调。它无宾白科介,只供清唱。

2. 从诗歌的题材可分为:

① 写景抒情诗,歌咏山水名胜、描写自然景色的抒情诗歌。古代有些诗人由于不满现实,常寄情于山水,通过描绘江湖风光、自然风景平寄寓自己的思想感情。这类诗常将要抒发的情感寄寓在后描写的景物之中,这就是人们常说的寓情于景。其风格清新自然。

② 咏物言志诗,诗人对所咏之物的外形、特点、神韵、品格进行描摹,以寄托诗人自己的感情,表达诗人的精神、品质或理想。

③ 即事感怀诗,因一事由而引发诗人的感慨,如怀亲、思乡、念友等。

④ 怀古咏史诗,以历史典故为题材,或表明自己的看法,或借古讽今,或抒发沧桑变化的感慨。

⑤边塞征战诗,描写边塞风光和戍边将士的军旅生活,或抒发们乐观豪迈或相思离愁的情感,风格悲壮宏浑,笔势豪放。

近体诗包括 律诗 和 绝句

7.中国文化常识

只有在这样的传统节日给市民以假期,大家才有心思和精力去过节,去体会我中华民族的传统文化,享受亲情的快乐;也只有规定传统节日为法定节日,才能体现政府对自己民俗文化的重视,为民众提供一个正确的指引,且有利于树立民族自豪感和自信心。

所以政府应该考虑立法为中国传统节日正名!给她们贴一个"法定"的标签是绝对必要的!政府的高姿态,必然换来人民的拥护和支持,唤起民众对传统文化的觉悟和兴趣,否则,一切休提。不知什么时候圣诞节包括圣诞消费已在祖国大地悄然盛行,还真为中国的GNP保持稳定增长做出了巨大贡献,GDP----国内生产总值也得跟着涨吧?计算公式中都有消费这一项嘛。

可是圣诞消费能增加中国的GNH值(国民幸福总值,由不丹国王首次提出)吗?NO WAY,不可能!起码我没有为圣诞消费而感到幸福,钱花的心疼是次要的啦,关键是这节过的窝囊!放着那么多中国人自己的节日不过,圣诞节在那儿消费个什么劲儿嘛!---这根本就是文化入侵!为什么美国人不过春节!!为什么不让中国的春节增加美国的GDP---------(破折号表示声调的提高和声音的延续以及咬牙切齿)!!!牢骚归牢骚,其实一句话,人家西方重视自己的文化,才能搞的全球都过圣诞,中国的基督徒不多吧,可就是要跟着人家过,我们自己愿意当然不关人家的事啦。当然过圣诞也不证明自己就崇洋,可心里就是觉得不舒服,为什么中国的很多传统节日很有意义,可中国人自己就是不重视?为什么我们知道人家有个圣诞节还跟着过,人家就不知道我们的春节、元宵节、清明节、端午节、七夕、中秋节、重阳节?毫不夸张的说:甚至好多中国人都不能把这些节日的含义正确无误的说出来!我仔细想过这个问题,其实不能怪伟大的中国人民,而是政府本身不重视自己的传统节日在先------除了春节和元宵节外,你们单位清明节和端午节什么时候放过假的?中秋和重阳呢?我清楚的记得清明节跟同事换课回乡下扫墓,返校后将两天的课放在一天上的痛苦经历。

还有更痛苦的,唉,往事不堪回首------让时间的车轮返回到两年前的农历八月十五,话说那年中秋节上午恰逢俺上最后一节课,下课已是北京时间11点50分整,下课晚倒不打紧,可那天恰逢我讲授新课程;讲授新课程也不打紧,可那天的新课程恰巧又很难懂;课程难懂也不打紧,可我的学生恰巧还很好学;学生好学也不打紧,奈何我的轻功还没练到家,于是我那可爱的学生们不顾一切义无返顾的于教室门口擒获了我,不假思索的从嘴里蹦出了十万个为什么!求知的过程是快乐的,而快乐的时光又总是显得短暂的,于是半个时辰的光景象一柱香的工夫般匆匆溜走,等我回到家已是北京时间13点整!老妈跟老婆眼睛盯着月饼估计有一个时辰了吧,我没回家又不好意思吃,反正看到我时两人四只眼齐齐发出残忍的红光,象要把我给吃了。还好亲情是可贵的,她们最终口下留情,没有真的吃了我,只是连手臭骂了我一通------俗话说双拳难敌四手,古人又云好男不跟女斗,所以我当然不是对手了被海扁一顿。

幸亏我拜读过金镛先生的射雕三步曲,从降龙十八掌到九阴真经,从黯然消魂掌到乾坤大挪移还都练过,否则肯定要被骂的神经质,从此以后非象欧阳峰一样倒着走路不可!神经质倒是没至于,可最终我还是功力大损,落的下场跟倒着走路也差不多------由于被骂傻了,吃月饼时我是把花纹拿倒了吃的,这真是一个不可饶恕的大错误,这月饼吃的思路不清晰,吃的没有逻辑性,不符合一个优秀理科生的一贯进食习性。试想如果政府在清明和中秋给全国人民提供哪怕一天的假期,我也就不用这样惨了我!搞的功力大打折扣,下次你让我使降龙十八掌我是使不出来了啦,你要是嘲笑我本来就不会,我就不能使一招亢龙有悔用事实来反驳你了。

哈!玩笑归玩笑,可道理是很明显的:不是大家不想过自己的节,只是中国的传统节日都是按农历计算的,未必就恰巧赶上公历周末,所以由于工作的原因大多数人想过也是有心无力,即使有重视的,也大都因为跟工作冲突而留下过不美好的回忆,久而久之也就将这些东东给遗忘或在心里淡化。那应该怎么解决这个问题呢?很简单:只有在这样的传统节日给市民以假期,大家才有心思和精力去过节,去体会我中华民族的传统文化,享受亲情的快乐;也只有规定传统节日为法定节日,才能体现政府对自己民俗文化的重视,为民众提供一个正确的指引,且有利于树立民族自豪感和自信心。

所以政府应该考虑立法为中国传统节日正名!给她们贴一个"法定"的标签是绝对必要的!政府的高姿态,必然换来人民的拥护和支持,唤起民众对传统文化的觉悟和兴趣,否则,一切休提。我意已决:至函文化部,向懂得尊重传统文化的人倾诉一个普通百姓的心声------至于唤起大多数人的觉醒就不是我这小人物力所能及的了。

今天是12月24日,学生见面就跟我说:老班节日快乐呀!!我心里既欣慰又不是滋味:他们显然对圣诞比对传统节日感兴趣。我该怎么办?难道我跟学生说:你们丫的不要给老子过圣诞了,违令者斩!------这样显然不行,只会激起他们的逆反心理,他们会想:大叔,为什。

中国文化概括文学常识

声明:沿途百知所有(内容)均由用户自行上传分享,仅供网友学习交流。若您的权利被侵害,请联系我们将尽快删除