文化常识专题训练

2022-11-04 综合 86阅读 投稿:无厘头

1.新颖的文化常识题

文化常识题测试一、选择题1、下列句子中,传统礼貌称谓使用正确的一句是( )A 这是你家母托我买的,您直接交给她老人家就行了。

B 令媛这次儿童画展中获奖,多亏您悉心指导,我们全家都很感谢您。C 我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。

D 令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖,栩栩如生。2、二十四节气是我国农历特有的重要组成部分。

下列有关节气的名称和顺序有错误的一项是( )A 立春雨水 惊蜇春至 谷雨清明B 立夏小满 芒种夏至 小暑大暑C 立秋处暑 白露秋分 寒露霜降D 立冬小雪 大雪冬至 小寒大寒3、把下面表示官职变化的词语的序号填入恰当的格子里。A 拜 B 擢 C 迁 D 左迁 E 谪 F 除 G 罢授予官职: 提升官职:调动官职: 降职贬官:罢免官职:4、下列各句的地名,对照今天的称呼,依次排列正确的一项是( )①宁饮建业水,不食武昌鱼②姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船③南宋都城临安处境危急④李小二初在东京时多得林冲看顾A 杭州、江阴、镇江、洛阳B 南京、苏州、江阴、开封C 南京、苏州、杭州、开封D 杭州、苏州、镇江、洛阳5、根据古代科举制度方面的知识,选出对各句中词语解释有误的一项( )A 孔乙己原来也读过书,但终于没有进学(进正式学校)B 这些中老爷的都是天上的文曲星(中举人)C 今诸生学于太学(设在京城的全国最高学府)D 又嘱学使俾人邑庠(县学)6、下面这首古诗描写了我国民间一个传统节令的情景。

这个传统节令是( )独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

A 中秋 B 七夕 C 清明 D 重阳7、下面敬词使用恰当的一项是( )①麻烦别人 ②请人改文③求人原谅 ④请人批评A 打扰 斧正 指教 包涵B 劳驾 打扰 赐教 斧正C 打扰 斧正 包涵 指教D 包涵 打扰 赐教 斧正8、季节说明不当的是( )A 随风潜入夜,润物细无声。(春雨)B 七八个星天外,两三点雨山前。

(夏雨)C 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。(秋雨)D夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来.(冬雨)二、填空题:1、古诗文中常提到的“岁寒三友”,它们是--- 、---- 、--- ;“花中四君子”指 ___、_、_ 、______。

2、古诗文中“汗青”指---- ,“桑梓”指代--- ,“须眉”指代 ---,“巾帼”指代 ----, "布衣”指代------- 。3、古时以“泰山”喻 ----- ,以“伉俪”喻------- 。

4、中国古代“四书五经”中的“四书”是指--- 、---- 、---- 、---- ,“五经”是指---- 、---- 、___ 、___ 、_ ;“七略四库”中的“四库”是指 ___、___ 、___ 、____ 。5、“文房四宝”是对___ 、___ 、___ 、______四种文具的统称;古代___音乐中的“五音”(五声)是___、___ 、___ 、______、______。

6、戏曲是我国传统的戏剧形式,剧中人物分别由生___、___ 、___ 、四种角色行当扮演。通常所说的“末”归入“生”中。

7、“五岳”是中国五大名山的总称,即东岳___ 、南岳___,西岳 ___、北岳恒___,中岳 ___。8、古人分析汉字的造字方法而归纳出来的“六书”,即 ___、___ 、___、__ 、转注、假借。

9、汉字形体的演变过程是甲骨文、____ 、___ 、_____、_____、草书、行书。10、文言中的“江”一般专指 ___,“河”专指___ 。

11、文言中山之 ___、水之___ 称“阳”;山之___ 、水之 ___称“阴”。据此,请解释:衡阳_________,淮阴:_______。

12、中国古代科举考试制度,殿试一甲第一名称为___,一甲第二、第三名分别称为 ___和 ___;乡试正榜所录取的叫___,第一名则称为 ___;中秀才则称 ___。13、下列文集命名方式分别是什么:①《范文正公文集》___ ;②《稼秆长短句》___ ;③《柳河东集》___ ;④《王右丞集》 ___ ;⑤《昌黎先生集》___ ;⑥《聊斋志异》______。

14、解释下列加点的文化常识。①同窗:___ ②妯娌: ___③落第:___ ④可汗: ___⑤子曰诗云: ⑥同案:_________15、“望长城内外,惟余莽莽。”

中“内”是指长城的____方。16、古语中“化干戈为玉帛”中“干戈”为_______;“玉帛”为_________。

17、“迁客骚人,多会于此”中“骚人”是指_______,原因是________________。18、《诗经》是我国第一部________,共收入西周初年至春秋中叶共______首诗。

其内容分为___、____、___三个部分,常运用____、____、____、三种表现手法。19、在我国神话传说中,_____开天辟地;______炼石补天;_______衔石填海;______发明八卦。

20、世界三大短篇小说巨匠分别是____国______、____国_____、_____国______。21、“吴越”今指_____一带,“轮台东门送君去”“轮台”今指______一带。

22、名胜古迹中对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。根据下列对联内容,联系所学的古诗文,在括号内写出相应的名胜古迹。

①黄鹤偶乘沧海月,白云常带楚江秋。( )②我其仙乎吞云梦者八九,登斯楼也览气象兮万千。

( )③四顾八荒茫天何其高也,一览众山小人奚足算哉。( )23、唐代古文运动的倡导者和奠基人是______和________。

24、我国古代四大民间传说是指《____ _》、《__ ____》、《________》、《。

2.一些简单的文学常识

文学常识

1. 第一位女诗人是:蔡琰(文姬)

2. 第一部纪传体通史:史记

3. 第一部词典是:尔雅

4. 第一部大百科全书是:永乐大典

5. 第一部诗歌总集是:诗经

6. 第一部文选:昭明文选

7. 第一部字典:说文解字

8. 第一部神话集:山海经

9. 第一部文言志人小说集:世说新语

10. 第一部文言志怪小说集:搜神记

11. 第一部语录体著作:论语

12. 第一部编年体史书是:春秋

13. 第一部断代史:汉书

14. 第一部兵书:孙子兵法

15. 文章西汉两司马:司马迁。司马相如

16. 乐府双璧:木兰词 孔雀东南飞,加上《秦妇吟》为。。.

.. 17. 史学双璧:史记 资治通鉴

18. 二拍:初刻拍案惊奇 二刻拍案惊奇 (凌蒙初)

19. 大李杜:李白 杜甫 小李杜:李商隐 杜牧

20. 中国现代文坛的双子星座:鲁迅 郭沫若

21. 三不朽:立德 立功 立言

22. 三代:夏 商 周

23. 《春秋》三传:左传 公羊传 谷梁传

24. 三王:夏禹 商汤 周公

25. 三山:蓬莱 方丈 瀛洲

26. 三教:儒 释 道

27. 三公:周时,司马 司徒 司空

西汉,丞相 太尉 御史大夫

清明,太师 太傅 太保

28. 三曹:曹操 曹丕 曹植

29. 公安三袁:袁宗道 袁宏道 袁中道

30. 江南三大古楼:湖南岳阳楼 武昌黄鹤楼 南昌滕王阁

31. 岁寒三友:松 竹 梅

32. 三辅:左冯翊 右扶风 京兆尹

33. 科考三元:乡试,会试,殿试和自的第一名(解元,会元,状元)

34. 殿试三鼎甲:状元 榜眼 探花

35. 中国三大国粹:京剧 中医 中国画

36. 三言:喻世明言 警世通言 醒世恒言(冯梦龙)

37. 儒家经典三礼:周礼 仪礼 礼记

38. 三吏:新安吏 石壕吏 潼关吏

39. 三别:新婚别 垂老别 无家别

40. 郭沫若 “女神”三部曲:女神之再生 湘果 棠棣之花

41. 茅盾“蚀”三部曲:幻灭 动摇 追求

农村三部曲:春蚕 秋收 残冬

42. 巴金“爱情”三部曲:雾 雨 电

“激流”三部曲:家 春 秋

43. 第一部国别史:国语

44. 第一部记录谋臣策士门客言行的专集:国策 战国策

45. 第一部专记个人言行的历史散文:晏子春秋

46. 第一位伟大的爱国诗人:屈原

47. 第一首长篇叙事诗:孔雀东南飞(357句,1785字)

48. 第一部文学批评专著:《典论•论文》(曹丕)

49. 第一位田园诗人:东晋,陶渊明

50. 第一部文学理论和评论专著:南北朝梁人刘勰的《文心雕龙》

51. 第一部诗歌理论和评论专著:南北朝梁人钟嵘的《诗品》

52. 第一部科普作品,以笔记体写成的综合性学术著作:北宋的沈括的《梦溪笔谈》

53. 第一部日记体游记:明代的徐宏祖的《徐霞客游记》

54. 第一位女词人,亦称“一代词宗”:李清照

3.文学常识训练题

文学常识训练题 (总分36分,每小题3分,30分钟完成) 班别 学号 姓名 成绩 一、辨析题: 1.对文学常识的表述,完全正确的一项是 ( ) A.曹禺、原名万家宝,我国著名的戏剧家,代表作品有:《雷雨》《日出》《虎符》《北京人》等。

B.元杂剧的四大悲剧是:关汉卿的《窦娥冤》,马致远的《汉宫秋》,白朴的《梧桐雨》和郑光祖的《赵氏孤儿》。 C.“风雅”指的是《诗经》中的《国风》和《大雅》《小雅》,儒家诗论把“风雅”列为“诗经六义”的两类。

D.雨果是19世纪的浪漫主义文学运动的领袖和代表作家,其代表作品有:《悲惨世界》《巴黎圣母院》《幻灭》《九三年》等。 2.下面作品、作家、国别(或朝代)对应全部正确的一项是 ( ) A.《离骚》—屈原—春秋 《高老头》—法国—巴尔扎克 B.《喻世明言》—冯梦龙—明朝 《堂吉诃德》—塞万提斯—挪威 C.《世说新语》—刘义庆—南朝 《战争与和平》—列夫·托尔斯泰—俄国 D.《长生殿》—孔尚任—清代 《威尼斯商人》—莎士比亚—英国 3.下列有关文学常识的表述,正确的一项是 ( ) A.《史记》《汉书》、《后汉书》与《三国志》被称作前四史,它们与《资治通鉴》一样都是被称为“正史”的二十四史的组成部分。

B.罗贯中的《三国志通俗演义》是我国第一部长篇章回体历史演义小说,它与《水浒传》、《西游记》等书都是古典白话小说的典范。 C.乐府本是汉武帝时掌管音乐的官署,后来成为诗体名称,宋元以后有时将词、曲也称为乐府。

D.与汤显祖生活年代基本相同的英国莎士比亚的戏剧作品很多,如《哈姆雷特》、《威尼斯商人》、《伪君子》等。 4.下列对作家、作品的表述错误的一项是 ( ) A.曹禺、夏衍、田汉是我国现代著名的剧作家,他们的代表作分别是《日出》《上海屋檐下》《关汉卿》。

B.艾青、李季、臧克家三位著名诗人的代表作分别是《王贵与李香香》《有的人》《大堰河—我的保姆》。 C.《荔枝蜜》《小桔灯》《雄关赋》分别是著名作家杨朔、冰心、竣青的作品 D.茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《骆驼祥子》都是著名的小说。

5.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( ) A.《致大海》的作者是俄国作家普希金,《巴尔扎克的葬词》的作者是福楼拜。 B.我国文学史上向来以“风骚”并称,“风”指《诗经》,“骚”指《离骚》。

C.莎士比亚是英国杰出的戏剧家,《奥赛罗》和《李尔王》是其四大悲剧中的两部。 D.著名作家冰心、丁玲的代表作分别是《繁星》《太阳照在桑干河上》。

6.下列有关文学常识的表述不正确的一项是( ) A.历史散文《左传》《资治通鉴》都是编年体史书。《左传》是《春秋左氏传》的简称,其中“传”字与《史记》中“列传”的“传”字意思不同。

B.到宋代,词发展到极盛时期,苏轼以诗为词,拓宽了题材,开阔了意境,一扫以前文人词的柔弱气息,开创豪放一派。辛弃疾、张孝祥均为豪放派词人。

C.老舍是我国现代文学史上著名的小说家、戏剧家,语言艺术大家,其作品大多取材于“京味”十足的市民生活,如小说《骆驼样子》,剧本《四世同堂》等。 D.《门槛》《哈姆雷特》《丑小鸭》《麦琪的礼物》的作者分别是俄国的屠格涅夫、英国的莎士比亚、丹麦的安徒生、美国的欧·亨利。

7.下列文学常识的表述,不正确的一项是 ( ) A.唐代作家,常因地位相当、风格相近或是关系密切而被合称。如李白、杜甫合称“李杜”,杜牧、李商隐合称“小李杜”,元稹、白居易合称“元白”,韩愈、柳宗元合称“韩柳”。

B.“传奇”一名两见于中国文学史:唐宋传奇指的是文言短篇小说,明清传奇则指唱昆腔的南戏。 C.世界文学史上有两部著名的《唐璜》,一是法国莫里哀的长诗,一是英国拜伦的戏剧。

D.法国有两个“仲马”:一是大仲马,著有《三个火枪手》《基督山伯爵》;一是小仲马,著有《茶花女》。 8.下列有关作家或作品表述错误的一项是 ( ) A.阿·托尔斯泰是苏联著名作家,他的代表作品长篇小说三部曲《苦难的历程》包括《两姊妹》《一九一八年》《阴暗的早晨》。

B.泰戈尔是印度著名作家、诗人,于1913年获得诺贝尔文学奖,长篇小说《吉檀迦利》是获奖作品。 C.果戈理,19世纪俄国批判现实主义作家,代表作有讽刺喜剧《死魂灵》和长篇小说《钦差大臣》。

D.《阿里巴巴和四十大盗》《渔夫的故事》是《天方夜谭》中的故事,该书是古代阿拉伯民间故事集。 9.下面对有关文学常识的表述,不正确的一项是 ( ) A.元明清三代,小说创作有了新的发展,产生了许多优秀作品,如罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》、吴承恩的《西游记》、吴敬梓的《儒林外史》等。

B.《左传》《史记》《资治通鉴》是我国古代历史散文的三个里程碑,其中《史记》和《资治通鉴》的体例不同。 C.惠特曼、马克·吐温、杰克·伦敦、欧·亨利、海明威都是美国著名小说家,他们都是美国进步文学的杰出代表。

D.鸣凤和四风凤分别是巴金的长篇小说《家》和曹禺的话剧《雷雨》中的人物,她们都是黑暗社会里封建大家庭中的牺牲品,她们的死从一个侧面表现了黑暗势力对年轻一代的摧残。 10.下列文学常识表述。

4.新颖的文化常识题

文化常识题测试 一、选择题1、下列句子中,传统礼貌称谓使用正确的一句是( ) A 这是你家母托我买的,您直接交给她老人家就行了。

B 令媛这次儿童画展中获奖,多亏您悉心指导,我们全家都很感谢您。C 我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。

D 令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖,栩栩如生。2、二十四节气是我国农历特有的重要组成部分。

下列有关节气的名称和顺序有错误的一项是( ) A 立春雨水 惊蜇春至 谷雨清明 B 立夏小满 芒种夏至 小暑大暑 C 立秋处暑 白露秋分 寒露霜降 D 立冬小雪 大雪冬至 小寒大寒3、把下面表示官职变化的词语的序号填入恰当的格子里。A 拜 B 擢 C 迁 D 左迁 E 谪 F 除 G 罢 授予官职: 提升官职:调动官职: 降职贬官:罢免官职:4、下列各句的地名,对照今天的称呼,依次排列正确的一项是( ) ①宁饮建业水,不食武昌鱼 ②姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船 ③南宋都城临安处境危急 ④李小二初在东京时多得林冲看顾 A 杭州、江阴、镇江、洛阳 B 南京、苏州、江阴、开封 C 南京、苏州、杭州、开封 D 杭州、苏州、镇江、洛阳5、根据古代科举制度方面的知识,选出对各句中词语解释有误的一项( ) A 孔乙己原来也读过书,但终于没有进学(进正式学校) B 这些中老爷的都是天上的文曲星(中举人) C 今诸生学于太学(设在京城的全国最高学府) D 又嘱学使俾人邑庠(县学)6、下面这首古诗描写了我国民间一个传统节令的情景。

这个传统节令是( ) 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

A 中秋 B 七夕 C 清明 D 重阳7、下面敬词使用恰当的一项是( ) ①麻烦别人 ②请人改文 ③求人原谅 ④请人批评 A 打扰 斧正 指教 包涵 B 劳驾 打扰 赐教 斧正 C 打扰 斧正 包涵 指教 D 包涵 打扰 赐教 斧正8、季节说明不当的是( ) A 随风潜入夜,润物细无声。(春雨) B 七八个星天外,两三点雨山前。

(夏雨) C 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。(秋雨) D夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来.(冬雨) 二、填空题:1、古诗文中常提到的“岁寒三友”,它们是--- 、---- 、--- ;“花中四君子”指 ___、_、_ 、______。

2、古诗文中“汗青”指---- ,“桑梓”指代--- ,“须眉”指代 ---,“巾帼”指代 ----, "布衣”指代------- 。3、古时以“泰山”喻 ----- ,以“伉俪”喻------- 。

4、中国古代“四书五经”中的“四书”是指--- 、---- 、---- 、---- ,“五经”是指---- 、---- 、___ 、___ 、_ ;“七略四库”中的“四库”是指 ___、___ 、___ 、____ 。5、“文房四宝”是对___ 、___ 、___ 、______四种文具的统称;古代___音乐中的“五音”(五声)是___、___ 、___ 、______、______。

6、戏曲是我国传统的戏剧形式,剧中人物分别由生___、___ 、___ 、四种角色行当扮演。通常所说的“末”归入“生”中。

7、“五岳”是中国五大名山的总称,即东岳___ 、南岳___,西岳 ___、北岳恒___,中岳 ___。8、古人分析汉字的造字方法而归纳出来的“六书”,即 ___、___ 、___、__ 、转注、假借。

9、汉字形体的演变过程是甲骨文、____ 、___ 、_____、_____、草书、行书。10、文言中的“江”一般专指 ___,“河”专指___ 。

11、文言中山之 ___、水之___ 称“阳”;山之___ 、水之 ___称“阴”。据此,请解释:衡阳_________,淮阴:_______。

12、中国古代科举考试制度,殿试一甲第一名称为___,一甲第二、第三名分别称为 ___和 ___;乡试正榜所录取的叫___,第一名则称为 ___;中秀才则称 ___。13、下列文集命名方式分别是什么:①《范文正公文集》___ ;②《稼秆长短句》___ ;③《柳河东集》___ ;④《王右丞集》 ___ ;⑤《昌黎先生集》___ ;⑥《聊斋志异》______。

14、解释下列加点的文化常识。①同窗:___ ②妯娌: ___ ③落第:___ ④可汗: ___ ⑤子曰诗云: ⑥同案:_________15、“望长城内外,惟余莽莽。”

中“内”是指长城的____方。16、古语中“化干戈为玉帛”中“干戈”为_______;“玉帛”为_________。

17、“迁客骚人,多会于此”中“骚人”是指_______,原因是________________。18、《诗经》是我国第一部________,共收入西周初年至春秋中叶共______首诗。

其内容分为___、____、___三个部分,常运用____、____、____、三种表现手法。19、在我国神话传说中,_____开天辟地;______炼石补天;_______衔石填海;______发明八卦。

20、世界三大短篇小说巨匠分别是____国______、____国_____、_____国______。21、“吴越”今指_____一带,“轮台东门送君去”“轮台”今指______一带。

22、名胜古迹中对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。根据下列对联内容,联系所学的古诗文,在括号内写出相应的名胜古迹。

①黄鹤偶乘沧海月,白云常带楚江秋。( ) ②我其仙乎吞云梦者八九,登斯楼也览气象兮万千。

( ) ③四顾八荒茫天何其高也,一览众山小人奚足算哉。( )23、唐代古文运动的倡导者和奠基人是______和________。

24、我国古代四大民间传说是指《____ _》、《__ ____》、《_____。

5.有关中国古代文化常识测试题及答案

中国古代文化常识测试题1.称杜甫为杜工部, 称左光斗为左忠毅公,称陆游为陆放翁 ,分别是以 、、来称呼人。

2."卑己尊人"是中华民族的传统美德。古人在称别人的父亲时,敬词有令父、等;称自己的母亲时,谦词有家母、等。

3.古代男子年20行" ",女子年15行" ",以示成年,这时才能取" "。4."花甲重逢,外加三七岁月;古稀双庆,还多一度春秋。

"这是一幅写给 岁老人的寿联。5.古代兄弟之间用" "表示排行。

" "表示最大," "表示最小。6.我国古代对人的称谓有一些特殊的标志,如"从"表示 关系,"先"表示 。

7.我国古代的纪年法有三种: 、、。"淳熙丙申至日"采用的是 。

8.我国古代把农历每月初一叫" ",十五叫" ",月末一天叫" "。9.古人说"点卯"的"卯"相当于现在上午 时到 时。

10.农历清明前的四个节气依次为 、、、。11.1998年是农历戊寅年,按传统说法是属虎人的本命年;据此推算,2000年是农历 年,是属 人的本命年。

12.古人把从黄昏到第二天拂晓分为 更。其中"三更"大致相当于地支纪时法的 时,也就是现在的 时到 时。

13.我国古代思想家用"五行"指的是 、、、、五种物质。14.中国隋唐以后的官职实行 "三省六部制", "六部"是指: 部、部、部、部、部、部,各部的长官均为 。

"六部"中主管官吏任免、考核、升降的是 。15.古代授官叫 、,降官贬官叫 、。

16.汉代郡的长官称 ,隋唐州的长官称 ,宋代州的长官称 ,明代府的长官称 。17.古代中国曾分置九州,居于九州之首的是 州," "是今河北省的简称。

18.按东、西、南、北、中的顺序,写出"五岳"的名称: 、、、、。19."白下有山皆绕郭,清明无客不思家"一句中的"白下"指的是: 。

20.河南省的洛阳位于洛河之 ,湖北省的汉阳位于汉水之 ,陕西省的华阴位于 之北。21.成语"三教九流"中的"三教"是 、、。

22.传说中的开天辟地、炼石补天、衔石填海的神话人物依次是: 、、。23.我国古代礼仪,宴席的四面座位,以 为最尊,其次是 ,再次是 ,最下位是 。

24.我国古代造字有"六书"之说,"六书"是指 、、、、、。25.古代有"七略四库,天子之书"的说法,句中的"四库"指的是 、、、。

26.古代的节日大多伴有一些民俗活动,如元宵节 ,清明节 ,重阳节 。27.旧时文人的四大雅趣是 、、、。

28."岁寒三友"指的是 、、。29.我国古代五声音阶由低到高排列,依次是 、、、、。

30."入则孝,出则悌。""孝"指善事 ,"悌"指善事 。

31.我国古代的十大古曲是: 、、、、、、、、、。古代文化常识测验题参考答案1.官职 谥号 号 2.令尊 家慈 3.冠礼 笄礼 字 4.141 5.伯仲叔季 伯 季 6.堂房亲属 已去世 7.王公年次记年法 帝王年号记年法 干支记年法 年号干支合用记年法 8.朔 望 晦 9.五 七 10.立春 雨水 惊蜇春风 11.庚辰 龙 12.五 子 前天晚上11点 第二天凌晨1点 13.金 木水 火 土 14.吏 户 礼 兵 刑 工 尚书 吏部 15.拜 除 谪 左迁16.太守 刺史 知州 知府 17.冀 冀 18.泰山 华山 衡山 恒山 嵩山19.南京 20.北 北 华山 21.儒教 佛教 道教 22.盘古 女娲 精卫 23.坐西朝东 坐北朝南 坐南朝北 坐东朝西 24.象形 指事 会意 形声 转注假借 25.经 史 子 集 26.观灯 踏青扫墓 登高赏菊 27.琴棋书画 28.松竹梅 29.宫 商 角 徵 羽 30.父母 兄长 31.高山流水 广陵散 平沙落雁 梅花三弄 十面埋伏 夕阳箫鼓 渔樵问答 胡茄十八拍 汉宫秋月 阳春白雪。

6.都是些文化常识题,大家帮忙进来做做

垂髫指10岁,豆蔻指13岁,"余束发读书轩中"中"束发"指16岁,"弱冠登朝"中"弱冠"指20岁,"而立之年"指30岁,"不惑之年"指40岁,"知命之年"指50岁,"耳顺之年"指60岁,"古稀之年"指70岁,70-80岁称耋,80-90岁称耄,100岁称期颐."淳熙丙甲至日,予过淮扬"中"淳熙"指宋孝宗年号,"丙甲"是干支(丙申年),"至日"指冬至日,"淮扬"指扬州.乾隆三十九年十二月丁末日即公元1774年12月28日,那么,该月"戊申晦,五鼓"指的是公元1774年12月29日(晦:阴历每月最后一天)五更,该月"甲辰日"指的是公元1774年12月25日。

7.文学文化常识题

1.《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》。

2.《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》。3.《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》。

4.《经部》《史部》《子部》《集部》。5.“风、雅、颂”三种诗歌形式与“赋、比、兴”三种表现手法。

6.礼、乐、射、御、书、数。7.金、木、水、火、土。

8.稻、黍、稷、麦、菽。9.酸﹑甜﹑苦﹑辣﹑咸。

10.马、牛、羊、猪、狗、鸡。11.纸墨笔砚。

12.琴棋书画。13.梅兰竹菊。

14.梅竹松。15.象形、指事、会意、形声、转注、假借(造字方法)。

16.,《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》。

8.如何自我学习,提高自己的文化知识

所谓学习能力,通俗地讲就是指获取获识、增长才干的本事。

首先,要强化的学习意识,切实做到想学、真学、能学。其次,要掌握学习的方法,切实做到会学、学好。

第三,要善于挤时间学。要克服“工作忙没时间学”的思想观念。

在学习的过程中“绝不找借口”,不能强调忙而不学。学与干是一对矛盾,两者关系处理得好,就会做到“两促进”、“两不误”;第四,要重视知识的更新。

目前,随着知识更新的速度加快,“知识的保鲜期”相应缩短。对于学习来说也应与时俱进,既要强化继续学习的理念,树立终身学习的意识,自觉地增长知识,又要不断更新知识,创新学习。

那么,如何提高学习能力呢?首先要具备读有字之书的能力,要善于阅读书本。有字之书,是我们平常说的用文字记载的知识。

书是人类进步的阶梯,书本上记载着人类丰富的历史经验,认真学习书本知识,可以使我们少走弯路。要在阅读有字之书的过程中,能够准确理解所阅读材料的内容,了解其内涵,把握其真谛、精髓、实质,这是提高学习能力的前提。

其次,要具备读无字之书的能力,在实践中学习。无字之书主要指实践。

实践是学习的重要内容,也是学习的重要途径。有字之书要读,善于学习前人的经验。

无字之书更要读,善于学习今人的经验,一要自觉地向实践学习,自觉了解实践,尊重实践,总结实践,从实践中获得真知。二要自觉地学习他人的经验。

善于运用“他山之石”“攻玉”。再次,要在读书的过程中打造钻进去、跳出来的能力。

一方面要专心致志,用功夫去阅读书本知识,寻求“真知”。学习不能“撒芝麻盐”,要“打深水井”,切实深入进去,甘心在浩瀚的知识海洋里徜徉,并能够去粗存精,去伪存真,真正消化吸收,变“他知”为“我知”。

要在学习掌握丰富知识的基础上,善于通过外部特征和表面联系,挖掘反映对象的本质,乃至形成自己的理性认识。另一方面要在了解、读懂的基础上,能够跳出书本,把所学的知识运用到具体的实际工作中去。

另外,要善于理论创新。在运用所学知识指导实践的同时,善于做“结合”的文章。

运用所学知识不是照抄照搬,须具体问题具体分析,具体把握,灵活运用,并从中不断总结新鲜经验,进行理论创新,形成新的理论,不断完善知识体系,从而不断使自身的工作得以提高和升华。当然,学习的目的主要在于运用。

学习运用与运用学习则是最为重要的学习能力。学习以及提高学习能力,重要的在于理论联系实际,学以致用和用中学习。

当前,最重要的是以公司生产经营中急需的内容中心,按照“需什么、学什么,缺什么、补什么”的原则,着眼于新的实践和发展,切实解决本单位、本部门存在的实际问题。这样,才能学得生动、学得深入、学得有效。

1 、改进学法、培养良好的学习习惯。不同学习能力的学生有不同的学法,应尽量学习比较成功的同学的学习方法。

改进学法是一个长期性的系统积累过程,一个人不断接受新知识,不断遭遇挫折产生疑问,不断地总结,才有不断地提高。" 不会总结的同学,他的能力就不会提高,挫折经验是成功的基石。

" 自然界适者生存的生物进化过程便是最好的例证。学习要经常总结规律,目的就是为了更一步的发展。

通过与老师、同学平时的接触交流,逐步总结出一般性的学习步骤,它包括:制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面,简单概括为四个环节(预习、上课、整理、作业)和一个步骤(复习总结)。每一个环节都有较深刻的内容,带有较强的目的性、针对性,要落实到位。

在课堂教学中培养听课习惯。听是主要的,听能使注意力集中,把老师讲的关键性部分听懂、听会,听的时候注意思考、分析问题,但是光听不记,或光记不听必然顾此失彼,课堂效益低下,因此应适当地笔记,领会课上老师的主要精神与意图,五官能协调活动是最好的习惯。

在课堂、课外练习中培养作业习惯,在作业中不但做得整齐、清洁,培养一种美感,还要有条理,这是培养逻辑能力,必须独立完成。可以培养一种独立思考和解题正确的责任感。

在作业时要提倡效率,应该十分钟完成的作业,不拖到半小时完成,疲疲惫惫的作业习惯使思维松散、精力不集中,这对培养数学能力是有害而无益的,抓数学学习习惯必须从高一年级抓起,无论从年龄增长的心理特征上讲,还是从学习的不同阶段的要求上讲都应该进行学习习惯的指导。2 、加强4 5 分钟课堂效益。

要提高数学能力,当然是通过课堂来提高,要充分利用好这块阵地。(1 ) 抓教材处理。

学习数学的过程是活的,老师教学的对象也是活的,都在随着教学过程的发展而变化,尤其是当老师注重能力教学的时候,教材是反映不出来的。数学能力是随着知识的发生而同时形成的,无论是形成一个概念,掌握一条法则,会做一个习题,都应该从不同的能力角度来培养和提高。

通过老师的教学,理解所学内容在教材中的地位,弄清与前后知识的联系等,只有把握住教材,才能掌握学习的主动。(2 ) 抓知识形成。

数学的一个概念、定义、公式、法则、定理等都是数学的基础知识,这些知识的。

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