1.民族理论常识
1、平等、团结、互助、和谐是我国社会主义民族关系的本质特征。平等是基石，团结是主线，互助是保障，和谐是本质。
2、我国是一个多民族的社会主义国家，民族问题是关系到国家命运的重大问题。认识民族问题的长期性和复杂性，维护祖国的统一，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本方针，对贯彻中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线，执行改革、开放、搞活的基本国策，保证社会主义现代化，都起着深远的影响。
3、宗教是很早就有的，在很长一段时期内被人们推崇，起到稳定社会的效果。宗教不可能在短时间内消失，实行宗教信仰自由也是无法革除宗教之举，也有助于团结信教群众共同建设社会主义。再有就是我国很多少数民族地区都信教，维护我国民族关系，团结各民族，维护国家安定！
4、1社国统一大业是各族人民共同完成；
2祖国辽阔疆域和多种经济是各民族共同开拓；
3祖国灿烂的文化是各族人民共同创造的；
4各族人民奋勇抵御殖民主义侵略，保卫祖国边疆；
5中华人民共和国是各族人民共同创立的
5、1思想上增强民族团结意识，珍惜发展平等，团结，互助，和谐的民族关系，并付诸行动。
2自觉履行维护国家统一和民族团结的义务。
3尊重少数民族的风俗习惯，多做有利于民族团结的事。
2.民族理论常识
根据教育部、国家民委印发的《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》，我国将把民族团结教育纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围，试题分值不低于政治科目分数的15%。
教育部有关负责人介绍说，会议要求民族团结教育课程根据国家统一要求列入地方课程实施的重要专项教育。小学要在三、四年级开设《中华大家庭》课程，五、六年级开设《民族常识》课程；初中要在一、二年级开设《民族政策常识》课程，普通高中一、二年级要开设《民族理论常识》课程，中等职业学校要开设《民族理论常识实践教育》课程。
和正确处理两类不同性质的矛盾。民族理论政策常识一、单项选择题1、从人类历史发展过程来看，民族产生于： （ ）A、原始社会末至阶级社会初 B、奴隶社会末封建社会初 C、资本主义社会 D、社会主义初期2、同一民族的人们世代居住、繁衍发展的地域、即： （ ）A、共同经济生活 B、共同地域 C、共同语言 D、共同心里素质3、在民族的基本特征中，是民族形成和发展的基础的是： （ ）A、共同经济生活 B、共同地域 C、共同语言 D、共同心里素质4、我们通常所说的某个民族在经济上的传统产业的特点是指 （ ）A、共同心里素质 B、共同地域 C、共同语言 D、共同经济生活5、民族间相互区别的一个心里标志是 （ ）A、共同经济生活 B、共同地域 C、共同语言 D、共同心里素质6、共同经济生活是共同地域的可靠 ，是把民族结成一个统一整体的 ， 是民族形成发展的 。
（ ）A、条件、基础 、纽带 B、基础、物质纽带、决定性条件C、前提、基础 、纽带 D、基础 、前提 、纽带7、中华民族大家庭共有： （ ？）A55个民族 B、56个民族 C、50个民族 D、52个民族8、我国各民族分布的特点是： （ ）A、大杂居 B、大杂居、小聚居、交错居住 C、混居 D、游动居住9、是世界四大草原之一的是： （ ）A、内蒙古 B、西藏 C、新疆 D、青海10、在第二次鸦片战争中，领导大沽口战役胜利的蒙古族将领是 （ ？）A、裕谦 B、僧格林沁 C、马本斋 D、僧一行11、中国第一个用解析法研究圆周率的科学家是 （？ ）A、祖冲之 B、明安图 C、鲁明善 D、忽思慧12、与《农桑辑要》王祯的《农书》并列为元代三大农书的是 （？？）A、鲁明善的《农桑衣食撮要》 B、忽思慧的《饮食善要》C、《突厥语大词典》 D、扎马鲁丁的《万年历》13、在多民族国家里民族问题的根源在于 （？？）A、民族矛盾 B、民族差别 C、民族仇恨 D、民族平等14、民族平等的重要内容和重要标志是 （？？）A、民族平等 B、语言平等 C、习俗平等 D、男女平等15、实行民族区域自治的基础是： （ ）A、建立民族自地方 B、设立民族自治机关 C、行使民族自治权利 D、实行民族自治条例16、坚持和完善民族区域自治制度的关键是： （ ）A、建立民族自地方 B、设立民族自治机关 C、行使民族自治权利 D、培养和使用民族干部17、实行民族区域自治制度的标志是： （ ）A、建立民族自地方 B、设立民族自治机关 C、行使民族自治权利 D、实行民族自治条例18、实行民族区域自治的核心是： （ ）A、建立民族自地方 B、设立民族自治机关 C、行使民族自治权利 D、实行民族自治条例19、我国实行民族区域自治，这是由我国的： （ ）A、地域情况决定的 B、历史特点和现实情况决定的 C、民族成分复杂决定的 D、经济发展水平决定的20、内蒙古自治区总面积居中国 （ ）A、第一位 B、第二位 C、第三位 D、第四位21、“东林西铁、南粮北牧遍地媒”指的是： （ ）A、内蒙古 B、新疆 C、西藏 D、青海22、内蒙古自治区全区耕地面积8000万亩，人均耕地3.6亩居中国： （ ）A、第一位 B、第二位 C、第三位 D、第四位23、内蒙古自治区成立于： （ ）A、1949年5月1日 B、1947年5月1日 C、1950年5月1日 D、1952年5月1日24、被誉为“纤维宝石王国”之称的是 （ ）A、青海 B、新疆 C、西藏 D、内蒙古25、内蒙古地区的矿藏在全国各省区中位居第一的有 （ ）A、煤 B、黄金 C、稀土 D、铝土二 、不定项选择题1、民族是历史上形成的稳定的人们共同体，它的基本特征有 （？？）A、共同经济生活 B、共同地域 C、共同语言 D、共同心里素质2、民族的四个基本特征 （？？）A、是相互联系、相互依存的 B、共同构成了民族 C、并不是每个民族都同时具备的 D、也并不一定均衡显现3、我国民族地区的显著特点是 （？？）A、地广人稀 B、资源丰富 C、地处边疆 D、人口稠密4、著名的蒙古族三大历史著作是 （？？）A、《蒙古秘史》 B、《蒙古黄金史》 C、《蒙古源流》 D、《蒙古传记》5、被誉为我国少数民族三大英雄史诗的是 （？？）A、藏族的《格萨尔王传》 B、维吾尔族的《褔乐智慧》 C、蒙古族的《江格尔》 D、柯尔克孜族的《玛纳斯》6、民族问题 （？？）A、既包括民族自身的发展问题 B、又包括民族之间的关系问题C、也包括民族与阶级国家之间等方面的关系问题 D、是敌我矛盾问题7、社会主义时期民族问题的基本特点有 （？？）A、长期性 B、复杂性 C、重要性 D、国际性8、我国是一个多民族、多宗教的国家，主要宗教有 （？？）A、佛。
3.民族知识问答
朝鲜族
1朝鲜族的特色体育活动都有（摔跤、踢足球、荡秋千、跳板）。特色食品有（冷面、泡菜、打糕）。【非选择题】
2朝鲜族的女子服装叫（长裙）。【非选择题】
蒙古族
1蒙古族摔跤的别称是（博克），每年夏秋季举办的盛会叫（那达慕大会）。【非选择题】
2蒙古族最具有民族特色的传统乐器是（马头琴）。【非选择题】
3蒙古族的三大历史著作分别是《蒙古秘史》、《蒙古黄金史》和《蒙古源流》。【非选择题】
怒族
1怒族最具有代表性的舞蹈是（c），最有特色的传统歌曲是（e）。
A踢踏舞B孔雀舞C猴子打架舞D茉莉花E哦得得F银杯
2怒族人的传统房屋叫（b）A云南竹楼B千脚落地屋C吊脚楼
景颇族
1目脑又称（总戈），景颇族语义为（大火跳舞）。目脑zhong（一个角丝旁，一个从，不知念什么）歌是景颇族的传统节日，一般在农历（正）月（十五至十八）日，节期（三）至（五）天。【非选择题】
2景颇族的敬老节和汉族的敬老节有什么相同点？（ ） 【非选择题】
哈萨克族
1哈萨克族每年都要举行（阿肯）演唱会。特色的民族乐器为（冬不拉）【非选择题】
2“巴图鲁”意思是（勇将、能干，也可译为英雄），哈萨克族心中第一巴图鲁是（卡班拜）。【非选择题】
保安族
1保安三宝是（坎肩）、（盖头）和（腰刀）。保安族祝福物指的是（保安腰刀）。【非选择题】
2保安族的宗教节日有（大尔德节）、（小尔德节）、（圣纪节）等等。【非选择题】
高山族
1 高山族在台湾被称为（山包），台湾高山族有（39.2万）人。【非选择题】
2在高山族族群中有（A、B、C）。A泰雅人B排湾人C布农人
4.民族理论常识
1、平等、团结、互助、和谐是我国社会主义民族关系的本质特征。
平等是基石，团结是主线，互助是保障，和谐是本质。2、我国是一个多民族的社会主义国家，民族问题是关系到国家命运的重大问题。
认识民族问题的长期性和复杂性，维护祖国的统一，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本方针，对贯彻中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线，执行改革、开放、搞活的基本国策，保证社会主义现代化，都起着深远的影响。3、宗教是很早就有的，在很长一段时期内被人们推崇，起到稳定社会的效果。
宗教不可能在短时间内消失，实行宗教信仰自由也是无法革除宗教之举，也有助于团结信教群众共同建设社会主义。再有就是我国很多少数民族地区都信教，维护我国民族关系，团结各民族，维护国家安定！4、1社国统一大业是各族人民共同完成；2祖国辽阔疆域和多种经济是各民族共同开拓；3祖国灿烂的文化是各族人民共同创造的；4各族人民奋勇抵御殖民主义侵略，保卫祖国边疆；5中华人民共和国是各族人民共同创立的5、1思想上增强民族团结意识，珍惜发展平等，团结，互助，和谐的民族关系，并付诸行动。
2自觉履行维护国家统一和民族团结的义务。3尊重少数民族的风俗习惯，多做有利于民族团结的事。
5.关于民族的知识的小常识
民族知识小常识
马克思主义民族观指马克思主义对民族和民族问题的总的看法和基本 观点。马克思主义民族观就 是无产阶级的民族观，是无 产阶级及其政党制定民族纲 领和民族政策的指导思想。
民族乡民族乡是在少数民 族聚居的地方建立的乡级行 政区域。
民族区域自治，是中国共产党根据马克思列宁主义关于民族问题的理论，结合我国国情制定的解决我国民族问题的基本政策，是国家 的一项重要政治制度。民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民 族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。它不是单 纯的民族自治，也不是一般的地方自治，而是民族自治和区域自治结 合起来的制度，所以叫民族区域自治。实行民族区域自治，体现了国 家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，体现 国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则。各民族区域自治 地方都是中华人民共和国不可分离的部分。
6.民族和宗教的相关知识
道教在瑶族、土家族、布依族、仫佬族和毛南族的影响较深，在壮、侗、苗、京、土家、彝、黎、纳西、羌族等少数民族中，也有一定的传播和影响。
佛教大约在公元一世纪前后传入中国，在漫长的发展过程中，逐渐形成汉传佛教、藏传佛教、南传上座部佛教三大系统，在我国少数民族中拥有较多的信仰者。 汉传佛教主要影响白族、彝族、纳西族、拉祜族部分人口，并与这些民族的传统文化相融合。
藏传佛教主要在藏族地区形成和发展并影响着蒙古族、土族、裕固族、珞巴族等民族，分布在西藏、四川、青海、甘肃、内蒙古和云南等省、自治区。南传上座部佛教主要在傣族、德昂族、阿昌族等南方少数民族中传播。
伊斯兰教于公元7世纪中叶和平传入中国，逐渐成为回族、维吾尔族、哈萨克族、东乡族、撒拉族、保安族、乌兹别克族、柯尔克孜族、塔吉克族、塔塔尔族等十个少数民族信仰的宗教，主要分布在新疆、宁夏、甘肃、青海、陕西、云南、河南、山东、河北、北京等省、自治区、直辖市。 基督教、天主教近代传入中国，利用开医院、办学校、给少数民族创制文字等手段进行传教活动，逐渐影响云南、贵州和东北等边境地区的少数民族。
朝鲜族、俄罗斯族、羌族、彝族、白族、哈尼族、景颇族、傈僳族、独龙族、拉祜族、佤族、怒族、苗族、高山族等少数民族的部分群众信仰基督教或天主教。 萨满教残余影响着赫哲族、鄂伦春族、鄂温克族、达斡尔族及满族等少数民族群众的思想意识。
原始信仰在我国南方的壮族、苗族、土家族、侗族、瑶族、布依族、佤族、黎族、高山族、傈僳族、怒族等民族中还有较大的影响。彝族、纳西族等少数民族还保留着毕摩信仰和东巴教等民族传统信仰。
