1.音乐专业课高考音乐常识的考试内容是什么
一定要看乐理书（李重光和周复三的版本都不错）
音乐常识也会涉及，包括中西方的音乐史，这个涉及的范围就比较广
尤其是艺术与传媒，对这些的要求很高
艺术与传媒，应该分 数字音乐制作和音乐传播（艺术管理）等几个专业
前者需要掌握较好的计算机操作能力以及对音乐制作软件的正确使用
后者则需要对整个音乐市场，音乐动向，现行的音乐发展趋势，中西方音乐史，世界各地的音乐形式……等等都有所了解
所以多看些音乐史的书，还要多上网浏览一些音乐新闻之类的
加油吧
希望可以帮到你
2.高中音乐会考试题及答案
高中音乐考查样 题（一）一、填空：（每空1分，共计30分）1.音乐的四个基本要素分为音的（ ）（ ）（ ）（ ）。
2.我国民歌常见的体裁有（ ）（ ）（ ）。3.《中华人民共和国国歌》又名《 》由（ ）作曲（ ）作词。
4.（ )剧是我国的国粹，此剧种从人物可分为（ ）（ ）（ ）（ ）四大行当；四大徽班是指（ ）（ ）（ ）（ ）；四大名旦是指（ ）（ ）（ ）（ ）。5.贝多芬一生创作了九部交响曲，其中第三《 》；第五《 》；第六《 》；第九《 》最为著名。
6. 歌剧是以（ ）为主，几乎集中了独唱、（ ）（ ）等所有演唱形式。二、选择：（将正确答案的序号括号内）（每空3分，共计18分）1.维也纳古典乐派的三大代表人物是（ ）。
A.贝多芬、巴赫、莫扎特 B.海顿、莫扎特、贝多芬C.亨德尔、、莫扎特、贝多芬 D.贝多芬、莫扎特、舒伯特2.“花儿”和“信天游”是（ ）民歌的代表形式。A.江南 B.东北 C.西北 D.南方3.“呼麦”是（ ）地区的艺术形式。
A.印度 B.蒙古 C.广东 D.苏格兰4.《保卫黄河》是《黄河大合唱》的第（ ）乐章。A.一 B.二 C.六 D.七 5.音乐符号“p”和“mf”分别指的是（ ）。
A.强与很弱 B.强与中弱 C.弱与很强 D.弱与中强 6. 图片展示的乐器分别是（ ）。A. 风笛、琵琶、圆号B. 排箫、琵琶、圆号C.风笛、二胡、圆号D.风笛、琵琶、长号三、判断：（每空2分，共计20分）1.萨朗吉这种民间乐器被称为印度的小提琴。
（ ）2.巴赫是奥地利著名作曲家。 （ ）3.很多人在一起唱歌被称作大合唱。
（ ）4.歌曲《我爱你，中国》属于群众歌曲范畴。 （ ）5.印象主义音乐流派曾被称作“一个人的流派”，这一个人指的就是勋伯格。
（ ）6.爵士乐是19世纪末20世纪初兴起于美国南部的黑人舞蹈音乐。 （ ）7.《阳关三叠》、《送别》两首歌曲均描绘了别离之情，它们同属于学堂乐歌。
（ ）8.《黄河大合唱》的词曲作者为光未然、冼星海。 （ ）9.“强力集团”又称“俄罗斯五人团”，是19世纪中期出现的一个作曲家小组。
（ ）10.清唱剧《长恨歌》的曲作者是我国著名作曲家、音乐教育家黄自。 （ ）四、连线：（每项1分，共计8分） 1. 作曲家 称号 2. 曲目 流派舒伯特 音乐神童 《热情奏鸣曲》 现代主义海顿 交响乐之父 《爱之梦》 古典主义肖邦 歌曲之王 《蓝色狂想曲》 浪漫主义莫扎特 钢琴诗人 《大海》 印象主义五、听辨：（将听到的正确答案的序号填入相应的括号内）（每空1.5分，共计18分）1.聆听歌曲片段，请辨别歌曲民族或地区。
（1）.《辽阔的草原》（ ） （2）.《宗巴朗松》（ ）（3）.《王大娘钉缸》（ ） （4）.《弥渡山歌》（ ）A.内蒙古民歌 B.西藏民歌 C.云南民歌D.河南民歌2.聆听乐曲片段，请辨别乐曲类别。（1）.《锦鸡出山》 （ ） （2）. 《滚核桃》 （ ）（3）.《中花六板》 （ ） （4）.《娱乐升平》 （ ）A.广东音乐 B.鼓吹乐 C.打溜子 D.江南丝竹3.聆听音乐片段，请辨别音乐区域。
（1）.《欢迎》 （ ） （2）.《男孩之舞》 （ ）（3）.《鸟儿在歌唱》 （ ） （4）.《小伙伴》 （ ）A.拉丁美洲音乐 B.亚洲音乐 C.非洲音乐 D.欧洲音乐六、简答（每题3分，共计6分）1、你所认识的音乐具有什么样的社会功能？2、请写出古典主义乐派和浪漫主义乐派的主要代表人物？（3‑5人）高中音乐考查 样题（二）选择题部分1、“兴于诗，立于礼，成于乐。”出自何人之口？A、孟子 B、庄子 C、老子 D、孔子2、下列叙述正确的是： A、俞伯牙是著名古琴演奏家，钟子期是其知音。
B、钟子期是著名古琴演奏家，俞伯牙是其知音。C、俞伯牙师从于钟子期。
D、钟子期师从于俞伯牙。3、被称为音乐神童、音乐圣人、钢琴诗人的三位音乐家是：A、莫扎特、海顿、肖邦 B、莫扎特、贝多芬、肖邦 C、莫扎特、贝多芬、李斯特 D、莫扎特、李斯特、海顿 4、《阳关三叠》中的三叠指的是：A、用三种不同方法演唱B、重复三遍C、用三种不同乐器演奏D、从三个方面讲述三个不同的事情5、柴可夫斯基 是哪国作曲家 ？A、德国 B、法国 C、英国 D、俄国6、下列属于五声宫调式的音阶是：A、12346i B、1234i C、1235i D、12356i7、在分析音乐曲式时ABA表示：A、两段体 B、带再现的三段体 C、多段体 D、不带再现的三段体8、《脚夫调》是一首陕西民歌，它属于：A、小调 B、劳动号子 C、信天游 D、花儿9、长调、短调属于哪个民族的民歌体裁？A、维吾尔族 B、汉族 C、蒙古族 D、赫哲族10、囊玛属于哪个民族的传统歌舞？A、藏族 B、蒙古族 C、塔吉克族 D、高山族11、豫剧是属于哪个地区的典型剧种？A、安徽 B、河北 C、河南 D、江苏12、下列属于维也纳古典乐派的代表人物是：A、舒曼、舒伯特、门德尔松 B、海顿、莫扎特、贝多芬C、肖邦、李斯特、舒曼 D、巴赫、拉威尔、克雷门第13、下列均为古琴曲的组别是：A、《高山流水》《平沙落雁》《梅花三弄》B、《高山流水》《十面埋伏》《广陵散》C、《高山流水》《夕阳箫鼓》《梅花三弄》D、《高山流水》《汉宫秋月》《平沙落雁》14、《黄河大合唱》共有八个乐章，其中《黄河颂》是第几乐章？A、第三乐章 B、第二乐章 C、第四乐章 D、第五乐章15、在欧洲歌剧中以独唱形式呈现的称作：A、长调 B、短调 C、宣。
3.高考音乐强化训练（声乐卷）目录
前言修订版前言一、报考高等学校声乐专业应具备的条件二、声乐考生应注意的几个问题三、歌唱的基本方法歌唱的姿势歌唱的呼吸歌唱的发声歌唱的共鸣歌唱的吐字四、歌唱的艺术表现要有丰富的音乐知识和文化修养精确读谱，深入理解演唱的整体布局五、歌唱中常见毛病及克服的方法六、关于声乐学习中的几个观念问题关于歌唱中的“松”与“紧”关于声音的“靠前”与“靠后”关于“打开喉咙”“高位置”与“关闭”什么是“混声”三种唱法与科学唱法七、美声、民族、通俗三种唱法的特点美声唱法民族唱法通俗唱法八、怎样选唱应考曲目九、考试曲目的准备案头工作练唱阶段熟悉伴奏十、歌唱的心理健康及如何克服考试怯场心理十一、歌唱的表演常识十二、嗓音的卫生与保健发声方法不当对嗓音的损害过度用嗓对嗓音的损害疾病对嗓音的损害心理因素对嗓音的影响生活习惯对嗓音的影响气候变化对嗓音的影响十三、常用练声曲练声注意事项发声练习十四、声乐考试参考曲目美声唱法·初级1.卖布谣2.渔光曲3.思乡曲4.草原夜色美5.歌唱你啊，祖国6.梅娘曲7.铁蹄下的歌女8.玛依拉9.美丽的孔雀河10.故乡的小路11.嘎达梅林12.燕子13.阿瓦日古丽14.问15.月之故乡16.我骑着马儿过草原17.嘎俄丽泰18.生死相依我苦恋着你19.牧羊歌20.半屏山21.伊犁河的月夜22.可爱的一朵玫瑰花23.幸福在哪里24.夕阳红25.愿你有颗水晶心26.滚滚长江东逝水27.啊！樱花28.长城谣29.赋登楼30.页里麦31.举杯祝贺32.念故乡33.摇篮曲34.纺织姑娘35.土拨鼠36.摇篮曲37.在路旁38.灯光39.西波涅40.鳟鱼41.致音乐42.尼娜43.百灵鸟44.夏天最后一朵玫瑰45.照镜子46.不要责备我吧，妈妈47.美丽的梦中人48.伦敦德里小调49.阿路路50.春天年年到人间51.少女的愿望52.在那白茫茫的田野上53.桑塔·露琪亚54.送别55.莫斯科郊外的晚上56.喀秋莎57.绿树成荫58.我亲爱的59.莎丽楠蒂60.深深的海洋61.多年以前62.在我的心里63.可爱的家64.故乡的亲人65.含苞欲放的花美声唱法·中级1.春思曲2.玫瑰三愿3.驼铃4.思乡5.红豆词6.吐鲁番的葡萄熟了7.帕米尔，我的家乡多么美8.英雄赞歌9.大海一样的深情10.生活是这样美好11.祖国之爱12.我和我的祖国13.清晰的记忆14.一抹夕阳15.古老的歌16.大森林的早晨17.赛吾里麦18.思恋·19.我等你到天明20.江河万古流21.在银色的月光下22.送上我心头的思念23.长江之歌24.曲蔓地25.黄鹤楼26.故乡27.天下黄河十八湾28.教我如何不想他29.这就是我的祖国30.祖国，慈祥的母亲31.牧马之歌32.松花江上33.思乡曲·34.嘉陵江上35.黑龙江岸边洁白的玫瑰花36.我的祖国妈妈37.啊！中国的土地38.长城永在我心上39.大江东去40.啊！我的虎子哥41.黄水谣42.一个黑人姑娘在歌唱43.祖国永在我心中44.祖国的春天45.岁月悠悠46.最后一个梦47.看见月亮看见了你48.啊，台湾，台湾49.一杯美酒50.海上女民兵51.美丽的草原我的家52.黑雾53.报答54.日月之恋55.啊！我亲爱的爸爸56.玛丽诺之歌57.海鸥58.母亲教我的歌59.你们可知道60.吉卜赛女郎之歌61.小夜曲62.西班牙女郎63.妈妈64.悲叹小夜曲65.啊，我的太阳66.老人河67.重归苏莲托68.伏尔加船夫曲69.菩提树70.神奇的月光71.因为72.在遥远的地方73.北方的星74.玛丽亚！玛丽！75.三套车76.小小的礼品77.那地方你知道吗？78.孤独的牧羊人美声唱法·高级1.生命的星2.忆秦娥·娄山关3.我爱你中华4.北京颂歌5.怀念战友6.金色的秋光7.但愿不是在梦里8.杨白劳9.黄河怨10.我爱你，中国11.我住长江头12.不幸的人生13.飞出这苦难的牢笼14.阿珠的咏叹调15.快关上爱情的心窗16.乡音乡情17.情歌18.多情的土地19.火把节的欢乐20.青春小鸟21.我像雪花天上来22.牧笛23.军营飞来一只百灵24.爱情湖25.我心永爱26.你是这样的人27.金黄的落叶28.风萧瑟29.水库夜歌30.七月的草原31.岩口滴水32.彩云与鲜花33.那就是我34.乌苏里江35.天上星光多灿烂36.啊，多么奇妙的和谐37.冰凉的小手38.苏萨宁的咏叹调39.黎明40.负心人41.格拉那达42.偷洒一滴泪43.费加罗的咏叹调44.斗牛士之歌45.安东尼达的浪漫曲46.夜莺与玫瑰47.圣母颂48.夜莺49.苏尔维格之歌50.圣母颂51.为艺术，为爱情52.当晴朗的一天53.啊！人们叫我咪咪54.月亮颂55.哈巴涅拉舞曲56.花之歌57.女人善变58.今夜无人入睡59.主人，您听我说60.漫步街上61.阿里路亚民族唱法·初级1.珊瑚颂2.绣红旗3.女儿歌4.红梅赞5.枉凝眉6.边疆的泉水清又纯7.谁不说俺家乡好8.摇篮曲9.太湖美10.金风吹来的时候11.绒花12.想给边防军写封信13.故乡情14.说聊斋15.长城长16.赶牲灵17.我的家乡沂蒙山.18.我爱你，塞北的雪19.日月与星辰20.人说山西好风光21.春天你在哪里22.三十里铺23.北风吹24.我的祖国25.我爱我的台湾岛26.美丽的姑娘27.在那遥远的地方28：槐花几时开29.草原上升起不落的太阳30.二月里来31.咱们的领袖毛泽东32.牧羊姑娘33.鼓浪屿之波34.高高太子山35.秋收36.苏武牧羊37.战士第二故乡38.驼铃39.颂歌献给亲爱的党40.康定情歌41.小草42.大红枣儿甜又香43.送别44.绣荷包45.茉莉花46.秋水伊人47.天边有颗闪亮的。
4.高考音乐常识
答：（1）我国民族管弦乐队有（吹、拉、弹、打）四类乐器组合。
吹管乐器：梆笛、曲笛、笙、唢呐；
拉弦乐器：高胡、二胡、革胡.低音草胡；
弹弦乐器：柳琴、琵琶、阮、扬琴等；
打击乐器：鼓、锣、钹等。
(2)我国曲艺音乐品种分为（牌子曲类，弹词类，鼓曲类，琴书类，道情类）五大类。
(3)西洋交响乐队常用的色彩乐器有（钢琴、竖琴、木琴、铝板钟琴等。）
弦乐组：小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴。
木管组：短笛、长笛、双簧管、英国管、单簧管、低音单簧管、大管、低音大管。
铜管组：小号、圆号、长号、低音号。
打击乐组：定音鼓、锣、镲、铃鼓、三角铁等。
色彩乐器组：钢琴、竖琴、木琴、铝板钟琴等。
（由高音到低音排列）
5.高考报音乐专业要考试的内容是什么
高考报音乐专业考试内容和要求：
1、声乐演唱。
(1)考试目的：通过考生的歌曲演唱，测定考生的嗓音条件、音准、节奏及音乐表现能力等。
(2)考试要求：考生自备歌曲三首，内容包括中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲、歌剧咏叹调等。考试时由考生本人自选一首，考官抽选一首，共演唱两首。演唱时间不超过6分钟。
(3)评分标准：考官通过对考生的演唱技巧（40%）、音准节奏（20%）、语言风格（20%）、台风表现（20%），给予综合评分。
考生不能自带伴奏。每个声乐考场备有钢琴伴奏教师，如需伴奏，考生需提供伴奏谱（五线谱）。
2、乐器演奏。
(1)考试目的：通过考生的乐器演奏，测定考生的演奏水平和音乐表现能力等。
(2)考试要求：
①键盘乐器（钢琴、双排键电子琴、手风琴）——练习曲一首；自备乐曲两首，抽考其中一首，每位考生演奏不超过8分钟（背谱演奏）。
②管弦乐器——一套音阶、琶音（弦乐加奏双音音阶）；练习曲一首；自备乐曲两首，抽考其中一首，每位考生演奏不超过8分钟（背谱演奏）；西洋打击乐：自备小军鼓练习曲一首；自选马林巴（自备练习曲或乐曲一首）或定音鼓（自备练习曲或乐曲一首）。
③民族乐器——自备乐曲三首，抽考其中两首，每位考生演奏不超过8分钟（背谱演奏）。
(3)评分标准：考官通过对考生的音乐风格把握及乐曲的完整性（60%），技术把握的准确性（40%），给予综合评分，成绩评定采用百分制。
乐器演奏采用无伴奏形式（考生不得自带伴奏，考场也不提供伴奏）。
3、乐理。
(1)考试目的：通过考试，检测考生对音乐中各种要素的基础知识的掌握程度。
(2)内容与要求：
①音符休止符（高音、低音谱号谱表、各种音符休止符、音的分组、半全音的分类、等音、十二平均律）。
②常用符号（速度力度记号、演奏法记号、省略记号、装饰音、常用术语）。
③节奏节拍（拍号、音值组合）。
④音程和弦（各类音程和弦的原转位、调内音程和弦的构成和解决）。
⑤调性（大小调式、民族调式、调号、辨别调式）。
(3)参考书目：《音乐理论基础》，李重光编，人民音乐出版社。
4、视唱练耳。
(1)考试目的：通过音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力的测试来检验考生的音乐素质，鉴定考生是否具备学习音乐的必备听觉条件。
(2)内容与要求：
①练耳笔试。
a、听辨和声音程：八度以内单音程，仅要求写出性质；
b、听辨柱式和弦：大3、小3原位、转位，减3增3原位，仅要求写出性质；
c、听写节奏：2/4拍、3/4拍，包含常用节奏及若干较复杂节奏，用无音高的五线谱音符记写；
d、听写旋律：一个升或一个降调号的大调或小调，2/4拍、3/4拍，8小节，包含常用节奏及若干较复杂节奏，用五线谱记写。
②视唱口试。
一个升或一个降调号的大调或小调，2/4拍、3/4拍，8~12小节，两条均为五线谱。
6.高考音乐常识
答：（1）我国民族管弦乐队有（吹、拉、弹、打）四类乐器组合。
吹管乐器：梆笛、曲笛、笙、唢呐；
拉弦乐器：高胡、二胡、革胡.低音草胡；
弹弦乐器：柳琴、琵琶、阮、扬琴等；
打击乐器：鼓、锣、钹等。
(2)我国曲艺音乐品种分为（牌子曲类，弹词类，鼓曲类，琴书类，道情类）五大类。
(3)西洋交响乐队常用的色彩乐器有（钢琴、竖琴、木琴、铝板钟琴等。）
弦乐组：小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴。
木管组：短笛、长笛、双簧管、英国管、单簧管、低音单簧管、大管、低音大管。
铜管组：小号、圆号、长号、低音号。
打击乐组：定音鼓、锣、镲、铃鼓、三角铁等。
色彩乐器组：钢琴、竖琴、木琴、铝板钟琴等。
（由高音到低音排列）
7.高考音乐乐理题型好难
你提到了很多种题型，涉及很多知识点，但没有具体的例子，所以一两句话可能也说不清楚。我先给你简单说一下你遇到的那些问题吧。
以什么什么音构成指定和弦：这就需要你了解各种三和弦和七和弦的结构（当然首先需要把音程的有关知识掌握扎实），然后根据和弦结构推出答案。
指出和弦所属自然大调并解决：这需要你了解每种调式（自然大小调、和声大小调）中有哪些种类的和弦，每种和弦分别有几个，然后对号入座求出所属调式，然后根据和弦解决的一般原则对其进行解决，这些知识都是很固定的，并不像写作文那样每天都不一样。
中古调式音阶：这是很死的一种题型啊，只需要你把七种中古调式音阶背下来就行了啊，而且这个还特别好背，不需要死记。
判断和弦在什么大小调：刚才已经说过了。
民族调式分析：这个确实稍微难一点，但只要掌握了方法后稍加练习，是没有任何问题的。
调式分析是基本乐理的一个小难点，因为稍微有点灵活，不像之前提到的那几个知识那么死，但也并不是极其难，我对很多人尝试过这方面的教学，从来没有学不会的。
判断和弦和音程在什么调的题是特别基本且简单的一种题，因为这种题的步骤是极其固定的，你把步骤一步一步地记清楚就不可能做不出来了，至少好的老师一定会把这种地方很轻松地讲清楚，不会讲得很复杂。
不用担心艺考的时候不会做，只要你从现在开始把基本乐理从头到尾过一遍，遇到任何不会的问题都向别人问明白，就肯定没问题的。基本乐理在艺考中向来不算什么太大的难点。比如你刚才提到那些问题具体有什么不懂的就可以在这里问我啊。：）不能光这么泛泛地说。
8.高考音乐考试都用什么
基本乐科和主试科目必考，加试科目可由考生根据自身情况选考。专业总成绩满分为300分。
1.基本乐科：视唱（面试）、练耳（笔试）和基本乐理与音乐常识（笔试）三项均考，基本乐科满分为90分，其中，视唱40分，练耳25分，基本乐理与音乐常识25分。
2.主试科目：声乐或器乐，考生须确定其中一项作为主试科目，主试科目满分为190分。
3.加试科目：声乐或器乐，考生须确定其中一项作为加试科目，加试科目必须与主试科目不同，满分为20分。
主试或加试声乐的考生必须从我省统一规定的声乐曲目库中选择曲目。曲目库见附件。
考生在网上确认信息时必须填报三首歌曲，考试时由计算机系统随机选择一首作为考试曲目，演唱时间不超过5分钟。
