1.知识缺乏的定义及相关因素
经过国内外学者的共同努力，目前已经有许多知识表示方法得到了深入的研究，目前使用较多的知识表示方法主要有：谓词逻辑表示法，产生式表示法、框架表示法、语义网络表示法、面向对象表示法、基于本体的知识表示法等。
本文将介绍这些知识表示方法的特征和优缺点，进行一些分析和比较。 （1）词逻辑表示法。
谓词逻辑表示法是指各种基于形式逻辑（ormalogic）知识表示方式，用逻辑公式描述对象、性质、状况和关系，例如“宇宙飞船在轨道上”可以描述成：（npaceshiporbit）它是人工智能领域中使用最早和最广泛的知识表示方法之一。其根本目的在于把数学中的逻辑论证符号化，能够采用数学演绎的方式，证明一个新语句是从哪些已知正确的语句推导出来的，那么也就能够断定这个新语句也是正确的。
在这种方法中，识库可以看成一组逻辑公式的集合，识库的修改是增加或删除逻辑公式。使用逻辑法表示知识，将以自然语言描述的知识通过引入谓词、函数来加以形式描述，得有关的逻辑公式，而以机器内部代码表示。
在逻辑法表示下可采用归结法或其它方法进行准确的推理。 谓词逻辑表示法建立在形式逻辑的基础上，有下列优点：①谓词逻辑表示法对如何由简单说明构造复杂事物的方法有明确、统一的规定，且有效地分离了知识和处理知识的程序，构清晰；②谓词逻辑与数据库，别是与关系数据库有密切的关系；一阶谓词逻辑具有完备的逻辑推理算法；逻辑推理可以保证知识库中新旧知识在逻辑上的一致性和演绎所得结论的正确性；逻辑推理作为一种形式推理方法，依赖于任何具体领域，具有较大的通用性。
但是，词逻辑表示法也存在着下列缺点：①难于表示过程和启发式知识；②由于缺乏组织原则，得知识库难于管理；③由于是弱证明过程，当事实的数目增大时，证明过程中可能产生组合爆炸；④表示的内容与推理过程的分离，理按形式逻辑进行，容所包含的大量信息被抛弃，样使得处理过程加长、工作效率低。 谓词逻辑适合表示事物的状态、属性、概念等事实性的知识，及事物间确定的因果关系，是不能表示不确定性的知识，及推理效率很低。
（2）生式规则表示法。产生式知识表示法是常用的知识表示方式之一。
它是依据人类大脑记忆模式中的各种知识之间的大量存在的因果关系，以“IFHEN”的形式，产生式规则表示出来的。这种形式的规则捕获了人类求解问题的行为特征，通过认识———行动的循环过程求解问题。
一个产生式系统由规则库、综合数据库和控制机构三个基本部分组成。 产生式规则表示法具有非常明显的优点：①自然性好，产生式表示法用“If-THEN”的形式表示知识，这种表示形式与人类的判断性知识基本一致，直观，自然，便于推理；②除了对系统的总体结构、各部分相互作用的方式及规则的表示形式有明确规定以外，对系统的其它实现细节都没有具体规定，这使设计者们在开发实用系统时具有较大灵活性，可以根据需要采用适当的实现技术，特别是可以把对求解问题有意义的各种启发式知识引入到系统中；③表示的格式固定，形式单一，规则间相互独立，整个过程只是前件匹配，后件动作。
匹配提供的信息只有成功与失败，匹配一般无递归，没有复杂的计算，所以系统容易建立；④由于规则库中的知识具有相同的格式，并且全局数据库可以被所有的规则访问，因此规则可以被统一处理；⑤模块性好，产生式规则是规则中最基本的知识单元，各规则之间只能通过全局数据库发生联系，不能互相调用，增加了规则的模块性，有利于对知识的增加、删除和修改；⑥产生式表示法既可以表示确定的知识单元，又可以表示不确定性知识；既有利于表示启发式知识，又可方便地表示过程性知识；既可表示领域知识，又可表示元知识。 但是，产生式规则表示法也存在着下列缺点：①推理效率低下：由于规则库中的知识都有统一格式，并且规则之间的联系必须以全局数据库为媒介，推理过程是一种反复进行的“匹配———冲突消除———执行”的过程。
而且在每个推理周期，都要不断地对全部规则的条件部分进行搜索和模式匹配，从原理上讲，这种做法必然会降低推理效率，而且随着规则数量的增加，效率低的缺点会越来越突出，甚至会出现组合爆炸问题。②不直观：数据库中存放的是一条条相互独立的规则，相互之间的关系很难通过直观的方式查看；③缺乏灵活性：产生式表示的知识有一定的格式，规则之间不能直接调用，因此较难表示那些具有结构关系或层次关系的知识，也不能提供灵活的解释。
产生式方法是目前专家系统首选的知识表示方式。用于化工工业测定分子结构的DENDRAL系统，用于诊断脑膜炎和血液病毒感染的MYCIN系统，以及用于估计矿藏的PROSPECTOR系统等，都是用这种方法进行知识表示和推理的例子。
（3）语义网络表示法。语义网络是知识表示中最重要的方法之一，是一种表达能力强而且灵活的知识表示方法。
语义网络利用节点和带标记的边构成的有向图描述事件、概念、状况、动作及客体之间的关系。带标记的有向图能十分自然的描述客体之间的关系。
语义网络由于其自然性而被广泛应用。采用语。
2.我想充实自己,觉得缺乏常识,请大家帮帮我
看你的问的问题我感觉很兴奋，因为曾经我和你一样，说句大实话，要让我静下心来看书掌握知识那简直是不太现实，当然我的意思并不是不看书，只是你现在这个阶段光通过看书想了解别且记住比较困难！告诉你我的方法吧！而且我还是乐在其中！
第一：交流，把你刚看到的听到的，再告诉你的朋友，这样可以加深你的影响，如果你说错了，你朋友可以给你指证过来，我想下次就不会再错了。这样你就可以积累了一点小知识，不论是那方便的知识，这叫现学现卖！但是这招真的很好用！
第二：找一个比自己懂的多的朋友为目标，（但是你们之间的差距不能太大，否则你会有压力大，反而学不好）以他为目标，要求自己，争取在多长时间赶上他，或是超越他！
第三：先找自己感兴趣或平时涉及多的方面开始搜集。比如我是主持人，平时也会涉及到自己写词，想把节目的词写的精彩而且很容易让人记得，就必须要了解每个节目背后的内容和文化！这样无形中我也学到了东西！
第四：坚持每天看半小时的杂志或读者！（不要看太长时间，除非遇到你特别感兴趣的文章！）集中精力在这半个小时里，如果每天你能记得你所看到的三分之一的内容，一个星期下来，一个月，一年，想想是什么样子的！
第五：看书的时候身边最好准备纸笔，不要求你记的多么工整，但是至少你在看书的时候，如果遇到你感兴趣的东西你可以记下来，如果那天你忘了，还可以看看！
第六；多问，做个不耻下问的人，其实知识就在我们身边和生活中，懂得在生活中发现问题，及时去找人为你解答！
这些都是本人自己的学习方法，希望可以帮到你！记得要多给分哦！
3.中国人为何缺乏常识
以之推论，中国人对“常识”的缺乏，问题就出在这个“共识”有了偏差。
举个不恰当的例子，通常，我们理想中的“常识”图景是：一个饥寒交迫的老人倒在路边，作为生于礼仪之邦的中国人，我们理应看到人们纷纷上前伸出援手，至少扶起这位老人，给他喝一杯热咖啡，并且送他回家。但实际的情况却是，人们在去帮助这位老人前会心下权衡，“他会不会是一个骗子？我这样做会不会被人视为伪善？”，于是跋前疐后、犹豫不决，通常最后的情况是，我不会上前帮助那位老人，并且以“政府自然会管”为自己的开脱。
