1.汤普森简易钢琴教程1~4能含盖钢琴最基本的知识点了吗
小汤是帮助你认识五线谱初识五线谱的。
如果你仅仅是想以后弹琴陶冶情操基本可以了。最好把五本学完。
第五本相对来说比较难。然后你弹个歌啊曲儿的都基本可以了。
自学以后什么299啊740啊是不可能的。就相当于你认识了面粉和水和韭菜啥的。
你会包个包子吗。原则性错误不知道你说的是什么。
就是不折指什么的吧。孩子很大了自己注意手型常注意就基本不会。
但是老师如果教的不对就不好说了。好多钢琴老师不是专业的。
学美声的老师也会钢琴。好多教钢琴。
根本就不会教。误导！！像如何用力运用手腕。
这你都没学这也是原则性错误。两个月挺快的。
像真正学习得半年吧。就学完了。
没什么东西就是认识一下钢琴。一个月十节课太多了吧。
你要考试吗？那也不用这么多啊。高考我才一个月八节课。
没见过哪个学生学小汤一个月十节课啊。老师是单纯教学生吗？嗯确实是要看个人的。
七八岁的孩子不学小汤是因为他们四岁就开始学了。五岁基本上都不弹了。
不在于你弹得快慢 在于你弹得好坏。
如果你们上课的时候老师都没什么说的说弹得挺好。她再让你弹小汤你就可以肯定她的目的了。
越大的孩子弹钢琴越费劲。这是真的。
不要着急。我肯定的是你个月十节课是没必要的。
真的没必要。
如果你练得快一天四个小时以上。
并且手型一切正确你可以往下练了。或者说你可以考虑换老师了。
希望对你有帮助。
2.约翰·汤普森简易钢琴教程1的内容简介
《约翰·汤普森简易钢琴教程1》的编写意图是为学生提供一种zhidao最容易、最不费力的学习钢琴的方法。第一册涵盖的音域有意识地作了限制。只介绍中央C以上的五个音和以下的五个音，时值也从全音符到四分音符为止，不再扩展，这回样就有可能包括许多以复习形式出现的曲例，不必另寻补充教材。总之，《约翰·汤普森简易钢琴教程1》的每一册课本都保持各自的完整性，都有各自的书写练答习、视谱练习和复习曲目。
3.小汤钢琴曲简介
《约翰·汤普森简易钢琴教程2》
第一课
曲目：《上学的日子》、《捉人游戏》。
基础知识：八分音符时值、音符的名称。
(1)《上学的日子》：这首曲目主要是复习巩固基本手型、小汤1所学的双手5个手指的弹奏方法；以及全音符、附点二分音符、二分音符、四分音符的拍数。
(2)八分音符：学习新的八分音符，八分音符从形象上看就是一个完整的音符，每一个部分都有它的名称，黑黑的圆脑袋叫“符头”、细长的一条棍叫“符干”、连接两个音符的横线
(3)或者一个八分音符上一个小小的尾巴（？）叫“符尾”。
在弹奏《捉人游戏》时孩子通常会把八分音符的拍子弹得和四分音符一样长，这样听起来弹得都是四分音符是错的，一定要注意八分音符只唱半拍，八分音符的时值是半拍、也就是一拍的一半，两个八分音符合起来唱一拍，弹奏时要短一些。
在教学中发现很多孩子在以前的学习中会将《拜厄》、《布格缪勒》、《599》等练习曲混搭在一起学习、或者是每本书大幅度跳跃性弹奏，这种学习方法是不太适合的。
因为这类弹奏课本都属于基本弹奏技巧阶梯式练习，是难度和演奏技巧逐渐增加的训练课本，所以应该按照难易程度弹完一本再弹一本，如果混在一起弹奏就好像我们同时将文化课一年级、二年级、三年级等的课本同时学习，前面的还没有学会又加上更难的内容，只会事倍功半，达不到有效练习的目的。
而且每本练习曲中每一条曲目都是针对某个弹奏技巧进行的，所以尽可能逐条弹奏，即使不能每一条都进行练习，也应该只舍弃少部分技巧相近的练习曲目，这样才能保证把所需的基本演奏技巧完全掌握，才能打下坚实的基础，为日后的弹奏做好充分的准备。
第二课
曲目：《穿过树林》、《长号手》。
基础知识：强弱拍弹奏、左手伴奏练习。
(1)强弱拍弹奏：钢琴强弱拍是以主次音（正负拍）来划分的。以3/4拍为例完整的一小节一共有3个音，第一个音为“主音”力度是第一拍最强、然后依次减弱；不完整小节会去掉第一个音，只剩两个或一个音，如果没有特别标明力度，通常要弱弹。
《穿过树林》第一小节就是从第3个弱音开始的，左手第一个音不要弹得太强，否则听觉上会误以为这个音是本首曲目的主音；正确弹法应该突出第二小 节的第一个音，因为这个音才是这首曲子主旋律的开始。
(2)左手伴奏：在小汤1《公主圆舞曲》我已经讲过要开始训练孩子表现音乐的能力，从《长号手》可以更具体的要求，这首曲目就是右手弹奏主旋律、左手加以伴奏
4.刚开始学钢琴是不是要把小汤普森几册都弹完啊,我已经13了,他又叫
1.不需要弹完。汤普森是很好入门的一本教材，但是我一般只教到第5册。而且里面也是没有全弹，比如四手联弹什么的，我也只是挑选了一两首给学生让他们了解一种钢琴演奏方式与音乐的协作问题。而到第五册的时候就已经基本掌握了初级钢琴的所有理论知识和技能要素，所以会配合其他更正统的教材，比如哈农、车尔尼599练习曲、巴赫小步舞曲集、中央或者音协的考级教程等等。特别要提的是，考级教程中有音阶的训练，这个是非常重要的（不了解，可以百度一下关于钢琴学习中音阶的重要性）
2.钢琴基础教程，我在教未成年人中是不用的，那套教材，我个人认为比较适合成人的初学者。那套教材整体的程度也较为简单，而且曲子会比起汤普森更为成人化。
3.关于考级，要多久才能考，很大一部分是取决于你的努力程度，在学习钢琴中，天资固然重要，但是最最重要的，一定是时间和精力。不要太纠结于考级的事情，学好了，自然就什么级别都有了，到时候了直接考8级、9级。。都是没有问题的。还有。。等级并不代表一切，特别是钢琴考级（就算过级别，还分优秀、良好、及格），我向来就对新来的学生所谓之前过过多少级不屑一顾，为了考级而考级是没有意义的
4.以上均出自个人教学经验。作为钢琴老师，每个老师的教学方式方法，包括教学观点等等都是非常不同的。所以根据你的具体情况，可能你的老师也有他的安排。如果你信任你的老师的水平（注意是相对于同行的水平），那你就继续学下去，如果不信任，那你又何必纠结，换老师对你的学习会更有帮助。
5.适合入门的钢琴教程,讲得详细一点的,最好能自学看的懂
你是多大年龄用这个钢琴教程？1、儿童入门钢琴教程，讲得详细的，基本可以自学的。
那你可以去看湖南文艺的《幼儿钢琴入门》教学光碟，真人弹奏一步一步示范，非常详细清晰，再加上动画的形式讲解，用孩子感兴趣的童谣，讲故事的说曲子的背景小知识，乐理小知识，非常容易看懂，就相当于把钢琴课堂搬回家了。2、成人入门的钢琴教程的话，优酷土豆上的视频挺多的，一般都是可以看得懂的，建议你选的时候先看下抽看下，觉得是否讲得你是否能真的听的懂，学到东西。
成人因为理解力比孩子好，一般自学不是很难，最好还是要找一位老师，毕竟专业的老师，教会进步更快一点。
6.汤普森简易钢琴基础教程和汤普森现代钢琴基础教程有什么区别
《汤普森简易钢琴教程》钢琴入门教程：俗称 “小汤” 约翰·汤普森钢琴简易教程是世界公认的初学钢琴的权威性教材，由美国威利斯（WILLIS）音乐出版公司出版，现在全世界已有7种文字的版本。
汤普森钢琴教程以对音乐名作的简易改编为特点，从“学钢琴首先是学音乐”的战略眼光来看有着十分积极的意义。对琴童进一步学习复杂节奏、聆听内声部及低音旋律、训练手指的触键和跑动、熟悉和理解各种风格均提供了丰富的训练内容。
《约翰·汤普森现代钢琴教程》专为小学生设计的入门后教程；俗称“大汤” 该套教材最大的好处是“循序渐进”。阻碍高班学生发展的许多毛病往往是由启蒙教育时的不良习惯造成的。
这样，每年要花费大量的劳动和财力去纠正那些本不应该养成的姿势、习惯和错误，即使这样做了，有时仍然徒劳无功。“苗弯树歪”这句老话适合于肌肉控制、技巧、节拍问题、音乐的概念和思维以及练琴的习惯。
作为一年级的教材，自始至终按五指手位来写，只在最后部分有一些手指扩展的例子。如果在初级教材中学过预备性的钢琴曲，那么任何适龄儿童都可使用这本教材。
本书的目的在于为钢琴学习打下一个正确、完整的基础，使学生在对音乐理解的基础上感受、思考和弹奏，这是完全可能的。虽然弹奏的旋律和音型很简单，也要让他们意识到：把这些“砖石”砌起来，就能营造最大型的乐曲。
他们学会了理解，并且能恰如其分地演奏，就会在学习进程中正确理解大型的曲式，面对许多音乐片断交织成的完美的整体就不会感到迷惘。 。
7.汤普森简易钢琴基础教程和汤普森现代钢琴基础教程有什么区别
《汤普森简易钢琴教程》钢琴入门教程：俗称 “小汤”
约翰·汤普森钢琴简易教程是世界公认的初学钢琴的权威性教材，由美国威利斯（WILLIS）音乐出版公司出版，现在全世界已有7种文字的版本。汤普森钢琴教程以对音乐名作的简易改编为特点，从“学钢琴首先是学音乐”的战略眼光来看有着十分积极的意义。对琴童进一步学习复杂节奏、聆听内声部及低音旋律、训练手指的触键和跑动、熟悉和理解各种风格均提供了丰富的训练内容。
《约翰·汤普森现代钢琴教程》专为小学生设计的入门后教程；俗称“大汤”
该套教材最大的好处是“循序渐进”。阻碍高班学生发展的许多毛病往往是由启蒙教育时的不良习惯造成的。这样，每年要花费大量的劳动和财力去纠正那些本不应该养成的姿势、习惯和错误，即使这样做了，有时仍然徒劳无功。“苗弯树歪”这句老话适合于肌肉控制、技巧、节拍问题、音乐的概念和思维以及练琴的习惯。
作为一年级的教材，自始至终按五指手位来写，只在最后部分有一些手指扩展的例子。如果在初级教材中学过预备性的钢琴曲，那么任何适龄儿童都可使用这本教材。
本书的目的在于为钢琴学习打下一个正确、完整的基础，使学生在对音乐理解的基础上感受、思考和弹奏，这是完全可能的。虽然弹奏的旋律和音型很简单，也要让他们意识到：把这些“砖石”砌起来，就能营造最大型的乐曲。他们学会了理解，并且能恰如其分地演奏，就会在学习进程中正确理解大型的曲式，面对许多音乐片断交织成的完美的整体就不会感到迷惘。
