1.全国高中物理运用知识竞赛
1998年全国初中物理知识竞赛试卷及参考解答一 选择题（共36分，每小题3分）以下各题所给的答案中，只有一个是正确的。
把正确答案前面的字母写在题后的方括号内。1、氢气球上升的过程中将出现的现象是：A上升到最大高度后由于受到的浮力等于重力，会长期悬浮在空中；B由于受到的浮力大于重列车长，气球一直上升；C因为高空温度很低，球内气体遇冷收缩，气球体积越来越小；D因为上程式过程中球内压强大于球外压强，气球不断膨胀，到一定高度后气球破裂。
2、日光灯的发光效率比白炽灯高，是一种节能光源，但车床照明不使用日光灯，主要的原因是：A日光灯是管形的，因此用它照明看不清零件的细节；B长其在日光灯照射下感到疲劳C日晃灯发光是不连续的，所以在它照射下观看转动的物体会发生错觉；D日光灯长度大，不便于工人操作。3、用高压锅煮粥，熄火后用冷水将锅冷却，拿去限压阀后打开锅盖，可以看到锅内的粥仍在沸腾，普通铝锅却看不到这样的现象。
对此，下列说法中正确的是：A熄火后，锅内温度迅速降到100℃以下，但由于打开锅盖后气压降低，所以重新沸腾；B熄火时，锅内温度仍然高于100℃，即使不冷却、不拿去限压阀，粥也在沸腾；C熄火时，锅内温度仍然高于100℃，冷却后锅内气压比原来降低，所以重新沸腾；D粥的流动性差，不易降温。熄火后即使不浇冷水、不拿去限压阀，粥也要沸腾较长时间。
4、冬天，医生检查牙齿时，常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤，然后再伸进口腔内。这样做的主要目的是：〔 〕A防止接触口腔时病人感到太凉；B进行消毒；C镜面不会产生水雾，可以看清牙齿；D防止镜框受热膨胀，致使镜片脱落。
5、甲乙两人在照同一个镜子。甲在镜中看到了乙的眼睛。
以下说法中正确的是：〔 〕A乙也一定能看到甲的眼睛；B乙只能看到甲的眼睛；C乙不可能看到甲的眼睛；D乙不可能看到甲的全身。6、妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音。
她判断碗的好坏时主要的根据是声音的：A音调； B响度； C音色； D音量7、厨房、卫生间里的脏水，通过下水管流到阻沟，我们却闻不到沟里的臭味，这种下水管的示意图是：8、骑自行画上坡前往往要加紧蹬几下，这样做是为了：A增大车的惯性；B增大车的冲力；C增大车的动能；D增大车的势能。9、无论是木锯不钢锯，它们的锯齿都是东倒西歪不在一个平面上，这是因为：〔 〕A这样使锯齿更锋利；B这样使锯更耐受撞击；C锯用得太久，齿被撞歪；D可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力。
10、当盛油的厚壁钢瓶内压强很大，相当于大气压的1万到2万倍时，虽然瓶壁无裂良，瓶内的油依然能从进而渗出，这是因为：〔 〕A、金属原子间有空隙；B油分子被压小了；C油分子不停地做无规则运动；D金属原子不停地做规则运动。11、老奶奶用放大镜看报时，为了看到更大的清晰的像 ，她常常这样做： 〔 〕A报与放大镜不动，眼睛离报远一些；B报与眼睛不动，放大镜离报远一些；C报与放大镜不动，眼睛离报近一些；D报与眼睛不动，放大镜离报近一些。
12、工人师傅在改装电炉时，为了使电功率减小到原来的一半，下列措施中可行的是：〔 〕A截去一半电炉丝；B串联一条相同的电炉丝C并联一条相同的电炉丝；D把连接电炉和电源的电线长度增加一倍。二 填空题（共27分，每小题3分）1、现有10米、2米、1厘米、1毫米、1微米六个长度值，请分别选择其中一个完成下列填空：壹分硬币的厚度最接近于（ ），小手指的宽度最接近于（ ），教室门的高度最接近于（）。
2、小明参观工厂时，注意到一个电能表上标有1500r/kW•h字样，他又发出电能表盘在2分钟转了120转，于是他算出了当时这个工厂的用电功率是（）千瓦。3、甲、乙两列火车，车长分别为L1和L2，在相邻的两条轨道上，甲车以速度v1向东匀速行驶，乙车以速度v2向西匀速行驶，则甲、乙两列火车从相遇到离开所需时间为（）。
4、某地质勘探队将设备装在木筏上渡河，若不载货物，人和木筏共重为G，木筏露出水面的体积是木筏总体积的1/3，则此要筏的载货重到多为（）。5、实验室用的普通温度计的横截面为（ ）形，而体温计的横截面却为（ ）形，体温计的横截面做成这样形状的目的是加强玻璃的（）作用。
6、凹透镜、凸透镜、凹面镜、凸面镜和平面镜，都是常用的光学器材。近视眼镜的镜片是（ ）镜，老花眼镜的镜片是（ ）镜，教学投影器的反射镜是（）镜。
7、下面和句话主要涉及的物理知识是什么？ （1）“墙内开花墙外香”（ ）（2）“捞不到的是水中月，摘不到的是镜中花”（ ）（3）“看来恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”（ ）8、运输液体货物的槽车，液体上有气泡，如图1，当车开动时，气泡将向（ ）运动；刹车，气泡将向（ ）运动，其原因是（ ）具有惯性。9、已知某种食用油的密度为千克/米3，现在准备了8个容量为1.25升的饮料瓶去商店采购食油，最多可装（）千克食油。
三、（6分）图2是从某电子仪器折下来的密封盒子，已经知道盒内有三只电阻，A、B、C、D为四根引线。现用多用电表测量，得知AC间的电阻RAC=20欧，若用导线把。
2.高一参加物理竞赛要多学哪些啊
全国高中物理竞赛大纲一、力学 a） 运动学参照系 质点运动的位移和路程、速度、加速度 相对速度向量和标量 向量的合成和分解匀速及匀变速直线运动及其图像 运动的合成 抛体运动 圆周运动刚体的平动和绕定轴的转动，质心 质心运动定理 b）牛顿运动定律 力学中常见的几种力牛顿第一、二、三运动定律 惯性系的概念，摩擦力弹性力 胡克定律万有引力定律 均匀球壳对壳内和壳外质点的引力公式（不要求导出）开普勒定律 行星和人造卫星运动惯性力的概念 ，c） 物体的平衡共点力作用下物体的平衡力矩 刚体的平衡条件 重心物体平衡的种类 d）动量冲量 动量 动量定理 动量守恒定律反冲运动及火箭 e）冲量矩 质点和质点组的角动量 角动量守恒定律 f） 机械能功和功率动能和动能定理重力势能 引力势能 质点及均匀球壳壳内与壳外的引力势能公式（不要求导出） 弹簧的弹性势能功能原理 机械能守恒定律，碰撞 g） 流体静力学，静止流体中的压强，浮力 h）振动简谐振动 振幅 频率和周期 相位 振动的图像，参考圆 振动的速度和加速度由动力学方程确定简谐振动的频率，阻尼振动 受迫振动和共振（定性了解） i） 波和声横波和纵波 波长、频率和波速的关系 波的图像，波的干涉和衍射（定性） 驻波声波 声音的响度、音调和音品 声音的共鸣 乐音和噪声 多普勒效应二、热学 a） 分子动理论原子和分子的量级分子的热运动 布朗运动 温度的微观意义，分子力，分子的动能和分子间的势能 物体的内能 b）热力学第一定律，热力学第一定律 c） 热力学第二定律，热力学第二定律 可逆过程与不可逆过程 d）气体的性质 热力学温标 理想气体状态方程 普适气体恒量 理想气体状态方程的微观解释（定性）理想气体的内能 理想气体的等容、等压、等温和绝热过程（不要求用微积分运算） e） 液体的性质液体分子运动的特点 表面张力系数 浸润现象和毛细现象（定性） f） 固体的性质晶体和非晶体 空间点阵固体分子运动的特点 g） 物态变化 熔解和凝固 熔点 熔解热 蒸发和凝结 饱和气压 沸腾和沸点 汽化热 临界温度固体的升华 空气的湿度和湿度计 露点 h）热传递的方式 传导、对流和辐射 i） 热膨胀 热膨胀和膨胀系数三、电学 a） 静电场 库仑定律 电荷守恒定律 电场强度 电场线 点电荷的场强 场强叠加原理 均匀带电球壳壳内的场强和壳外的场强公式（不要求导出） 匀强电场 电场中的导体 静电屏蔽 电势和电势差 等势面 点电荷电场的电势公穿袱扁惶壮耗憋同铂括式（不要求导出） 电势叠加原理 均匀带电球壳壳内和壳外的电势公式（不要求导出）电容 电容器的连接 平行板电容器的电容公式（不要求导出）电容器充电后的电能 电介质的极化 介电常数 b）稳恒电流 欧姆定律 电阻率和温度的关系电功和电功率 电阻的串、并联 电动势 闭合电路的欧姆定律 一段含源电路的欧姆定律 基尔霍夫定律电流表 电压表 欧姆表 惠斯通电桥 补偿电路 c） 物质的导电性 金属中的电流 欧姆定律的微观解释 液体中的电流 法拉第电解定律 气体中的电流 被激放电和自激放电（定性）真空中的电流 示波器半导体的导电特性 P型半导体和N型半导体晶体二极管的单向导电性 三极管的放大作用（不要求机理）超导现象 d）磁场电流的磁场 磁感应强度 磁感线 匀强磁场安培力 洛仑兹力 电子荷质比的测定 质谱仪 回旋加速器 e） 电磁感应法拉第电磁感应定律楞次定律 感应电场（涡旋电场）自感系数互感和变压器 f） 交流电交流发电机原理 交流电的最大值和有效值纯电阻、纯电感、纯电容电路整流、滤波和稳压三相交流电及其连接法 感应电动机原理 g） 电磁震荡和电磁波电磁震荡 震荡电路及震荡频率电磁场和电磁波 电磁波的波速 赫兹实验电磁波的发射和调制 电磁波的接收、调谐、检波四、光学 a） 几何光学光的直进、反射、折射 全反射光的色散 折射率和光速的关系平面镜成像 球面镜成像公式及作图法薄透镜成像公式及作图法眼睛 放大镜 显微镜 望远镜 b）波动光学光的干涉和衍射（定性）光谱和光谱分析 电磁波谱 c） 光的本性光的学说的历史发展光电效应 爱因斯坦方程光的波粒二象性五、近代物理 a） 原子结构卢瑟福实验 原子的核式结构玻尔模型 用玻尔模型解释氢光谱 玻尔模型的局限性原子的受激辐射 激光 b）原子核原子核的量级天然放射现象 放射线的探测质子的发现 中子的发现 原子核的组成核反应方程质能方程 裂变和聚变“基本”粒子 夸克模型 c） 不确定关系 实物粒子的波粒二象性 d）狭义相对论 爱因斯坦假设 时间和长度的相对论效应e）太阳系 银河系 宇宙和黑洞的初步知识六、其它方面 a） 物理知识在各方面的应用。
对自然界、生产和日常生活中一些物理现象的解释 b）近代物理的一些重大成果和现代的一些重大消息 c） 一些有重要贡献的物理学家的姓名和他们的主要贡献七、数学基础 a） 中学阶段全部初等数学（包括解析几何） b）向量的合成和分解 极限、无限大和无限小的初步概念 c） 不要求用复杂的积分进行推导和运算参考资料：61.177.186.214/。23.doc。
3.高一新生如何准备高中物理竞赛
1.你先把高考物理课程的龙门专题做完。
高一生首先要把基础课程学完，当时我们都是一年结束高中三年的物理课的，这里面龙门专题就要跟上你自学（或者是学校竞赛辅导讲的基础课）的进度。 一般到了你高二的时候，你就可以开始学习和做竞赛书了。
如果你的龙门专题完成的比较快，那么早一点学习竞赛理论知识也是可以的。微积分用不上，但是小量分析必须会做！（其实就是微积分的推导过程）为什么说不要依赖于微积分呢？因为在IPHO以前的物理竞赛题解题思路与大学物理题是不一样的，如果你依靠微积分，那么高中物理竞赛书的思路你永远都学不会！所以，去学小量分析吧~当你弄明白了竞赛题的思路，可以适当的学一下微积分。
2.竞赛书首先是金牌之路，你要看的是讲解和例题，这些理论知识与高中课本非常不一样。如果你能看懂其中的80%，那就可以做后面的练习题了。
当书后习题的80%你都会做的情况下，你可以同时进行下一本书。 3.然后是白皮（我忘记叫什么了，我们当年比较追捧旧版白皮，旧版好像是粉边白色的），这本书非常推荐，它的解题思路与金牌之路有很大不同，个人认为要比金牌灵活但是在理论上讲得更广一些（刚才百度了下好像是范晓辉写的？反正一般你去卖竞赛书的书店应该都知道）。
4.还有一本绿皮，我当年后做的，印象比较深刻。 5.程嫁夫的力学和电磁学，这好像是我最后阶段看的书（因为后来才弄到），印象很深，是非常好的书，讲的很清楚，但是对于初学阶段好像没什么大用。
6.难题集萃，恩，基本上你不进省队就不要看了，是一本又厚又难的书……如果你前面的书都看懂都做完了，闲暇时间可以做做难题集萃消遣下~但如果你的水平可以进入省队，那么在高三的时候就可以用很大块的时间来做难题集萃。想要进省队并且在全国决赛中取得好成绩，难题集萃是必须的——当然要不要努力进省队可以等到你高三再决定。
给你说下能进省队的一个衡量标准：你在高二时就要去报名参加物理竞赛，如果能进入复赛【决一等奖的，有实验考试】，就意味着你有机会进入省队。如果你在高二时你的分数就能获得一等奖【但正常情况下还是要给你算作二等将的，因为涉及到高三学生的保送前途】，那么你一定要向着省队努力。
还有很多书很多卷子我都不记得了，总之，理论部分做题是基础。我们当时金牌之路和白皮是必做书目，绿皮好像也是。
历年竞赛题要最后做，掐时间，打分。属于模拟考试了~ 之后，你要是进入了全国复赛（只有进了复赛才有可能获得一等奖），你还需要准备实验部分……………………实验部分是由你所在地的大学出题和提供考试场所，一般来讲应该都会有培训的，要学会写实验报告，其他的没什么了。
进了参加决赛要看什么，这个我就爱莫能助了，反正真到了那个程度你自然会知道的。 -----------------------------我是竞赛过程的分割线----------------------------- 至于竞赛过程，可能不同省份不一样，但大体上是： 1.首先省内出题，选择参加预赛的学生； 2.然后全国预赛（全国竞赛委员会出题）选择三等奖的，更高成绩推荐参加复赛（看你们省每年怎么选了）； 3.全国复赛笔试部分为竞赛委员会出题，实验部分为省内出题，笔试之后一定人数参加实验考试（看你们省每年定的人数），然后参加实验，两个成绩加起来排名，在参加实验考试的人当中取一等奖。
其中推荐参加复赛的学生在复赛前会进行实验培训，由实验出题学校举办。 4.之后，一等奖的前12名（不同省份人不同！）会参见一个排名考试，这个考试可能是省内出题（？），选前7个人（不同省份不同，看你们历年全国决赛和IPHO获奖牌情况）作为省队参加全国决赛。
5.全国决赛的一等奖，会进入选拔国家队的培训，培训期间有n次考试，最后选择国家代表队，参加IPHO。 大概就是这么一个过程。
4.如何准备高一物理竞赛、
LZ你好啊 你是参加全国物理竞赛吗？
我也是搞物理竞赛的，但今年我们高一不参加竞赛
如果只学到平抛运动的话，我估计是没什么戏，/view/1339719.htm 这里讲了要考的东西 LZ如果真的很想参加物理竞赛的话，可以抓紧今年的时间把高中物理学完再在竞赛上多花点功夫，而且最好把高中数学都学完，再去看一下《高等数学》（复旦大学），因为物理中很多题都是用微元法解，它是微积分的“前身”，不过用微积分的方法会简单许多。要想的话，数学必须出类拔萃才是，准备明年的物理竞赛（这绝对是想拿名次的方法，如果对名次无感的话……那就另当别论了）
资料的话，各个学校的理科实验班用的资料都差不了多少，我们老师要求必买的：
1.《物理竞赛教程》（华东师大出版社，俗称小绿皮）
2.《力学篇》《电磁学篇》（程稼夫编）
3.《更高更妙》（浙江大学出版社）
4.《奥赛经典（精讲、测试）》（湖南师大出版社）
5。《奥赛讲义》（浙大出版社）
…………一般是浙大出版社的比较好，不过买多了也会有重复
其中第二个程度是比较高的 如果觉得竞赛一下适应不过来，可以先做《53》
竞赛说白了就是重理解，多做题。有人说什么多做题目是傻办法，那都是P弹琴，熟能生巧，题目见多了，把各种题型弄熟了，没有比这个更强的。而且竞赛是个很有风险的项目，特别是LZ能选择物理竞赛更得有决心，希望你能在物理竞赛的过程中发现物理的乐趣！
5.高一物理竞赛都考什么重点
全国高中物理竞赛的部分考点
一、运动学
1质点运动的基本概念
2运动的合成
3抛体运动
4圆周运动
5绕刚定轴的转动
二、静力学
1常见的几种力
2共点力作用下物体的平衡
3一般物体的平衡
4平衡种类
5流体静力学
三牛顿运动定律
1牛顿运动定律
2非惯性参照系
3万有引力定律与天体运动
四能量
1功和功率
2动能定理
3势能
4机械能守衡定律
物理高一必修也就这些了
6.高中物理竞赛知识点
请问楼主是高二党吗？个人觉得高中竞赛物理好像还真的没有什么知识点。
唯一能说成知识点的还是数学上的导数和积分，以及一系列的不等式、微元、裂项相消等算法。建议楼主还是在假期参加些竞赛培训班，自学很累人的。
另外书籍我还真没发现有哪本会介绍知识点，知识点、公式什么的基本上都是教材上的，关键还是思维方法。如果楼主是想参加竞赛，那一定还要了解物理学发展史和每个科学家的成就以及近年来世界物理方面的进步。
我用的书是《新编高中物理奥赛实用题典》，题很多也有点难，下面是这本书的目录，也相当于是知识点吧：一.运动学：质点运动基本概念，运动的合成和分解，抛体运动，质点的圆周运动与螺旋运动，二.物体的平衡：共点力作用下物体的平衡，力矩、定轴转动物体的平衡条件，一般物体的平衡条件，物体平衡的种类，液体的静平静，三.牛顿运动定律：直线运动中的牛顿运动定律，曲线运动中的牛顿运动定律，非惯性系，天体运动，四.动量和角动量：冲量、动量和动量定理，动量守恒定律，质心与质心运动，角动量定理与角动量守恒定律，五.能量：功和动率，动能定理，功能原理和机械能守恒定律，碰撞，天体运动和能量，能量与动量的综合运用，六.振动与波：简谐运动，振动能量与共振，机械波，驻波和多普勒效应，七.热学：分子动理论，气体性质，热力学定律，理想气体的特殊变化过程，固、液体的性质，物态变化，热传递和热膨胀，八.静电场：电场，典型带电体电场的计算（比如匀强电场），电势，电容器，静电场和能量，电场中的导体和电介质的极化，九.稳恒电流：部分电路的欧姆定律，电路的等效交换，基尔霍夫定律，含容电路与电表改装，惠斯通电桥与补偿电路，物质的导电性，半导体的导电特性，十.磁场与电磁感应：磁场对电流的作用，磁场对运动电荷的作用，带电粒子在复合场中的运动，动生感应，感生感应，自感与互感，十一.交流电与电磁波：交流电，整流与滤波，电磁振荡与电磁波，十二.光学光的反射和折射，全反射现象和棱镜，单个镜面和单个透面的成像，光具组的成像，简单光学仪器，波动光学，光的本性，十三.近代物理：原子结构，原子核，时间和长度的相对论效应，相对论动力学基础和不确定关系。
7.高中准备参加物理知识竞赛该怎么准备
高中的不用急
只要高一时把高中物理数学看得差不多就行
主要是要提前学一下各种积分
最好是有高等数学的相关知识 其他的关系不大 但是积分一定要会
高中竞赛和初中还是不大一样 主要区别在高中的很抽象
要是参加的是全国竞赛的话 可以选择参加寒暑假的夏令营
在高二高三左右学校应该会通知
参考书方面 可以找找北大数学系一个姓舒的教授 全国竞赛都是从他手下出题~
加油吧兄弟 我当年也是很辛苦的~
8.高中的物理竞赛要怎么学才能考出好成绩
竞赛与普通的考试不同，竞赛考的更注重个人的综合能力，而不是单纯的把知识学多就完事的
所以竞赛生关键是要提高自己的综合能力。即包括，逻辑思维，应变能力等等更不只是单纯知识面的概括总结应用。
我以前参加竞赛辅导时，是唯一一个不去抄老师给的题目和答案，也几乎是唯一一个不注重那些题目的学生。当时，十几个人把老师给的题目抄个精光，甚至还会继续问老师那些解答的方法。
也许，那可能是非常有用的，不过，也要会用。事实上，会用的人相当的少。因为平常学生面对的题目都只是知识点，并没有多深的探讨性可言。也造成了许多学生对物理知识，像是理解，却只是记得。
竞赛，是为了一层一层的选拔人才，并不是竞争。虽然总会有第一名第二名，不过，那些名列前茅的如果没有实力，再进一步也会被淘汰。被选中的机率也是相当的小。一个学校选出十几二十个来竞赛，最后只有一两个。一两个与其它人在市里面竞赛，被淘汰的机率那是相当的高。
参加物理竞赛，重要的不是被选上，如果有那个实力固然是好。在竞赛中培养自己的各种能力，未来会相当有好处的。我曾经赖着自己的一点天分，从不专心的去培养自己的才能。在十几个人的竞赛中唯一留下去参加复赛，却落了个倒数回来。
我的物理知识并不怎么扎实，因为我只注重其中的力学和电学两大体系，光学，波学，振动等其它的都没怎么去学习。
以下是给你的方法与建议：
不要追求知识点的扎实，如果你没有把知识点串联起来，零零落落的，就像一盆沙，满满的还要装，总要撒出来的。如果在沙子里加点什么也许就会好一点了，比如水。就是让你在掌握知识点的同时去举一反三，懂得一个知识点，可以拉出其它类似的或相同的知识点，还有各种联系。这样就是拉开窗帘，就能看见一片天空的感觉，不管你拉开那个窗帘，天空总是在眼前。
一点一点的汇聚。在你面对的题目上，寻找所有可能的关联。最后的结果会变成，你自己能出题给同学，甚至难倒他们。这样你可以参加竞赛了，而且是相当好的。
不要按老师的解答去做题，老师的解答是送给平常考试的学生用的，通俗易懂，而且是没有什么可思考的，除非你会连那些解法都不懂。比如选择题，填空题，答案就要用自己的解法，甚至是直觉，这样可以培养自己对题目的熟悉程度。
最后是一点实际的方法，买一本竞赛书，只要有题有答案，即使没过程也没关系。一定每天自己解两题，如果目前不是竞赛生或者不熟练的话，就解一题。如果学得比较好的话，选择有挑战性的。要求：绝对不看答案。解不出来也不能看。解出来的话，简单就不用看了，难的话再看。
