幼儿园小心用电安全小常识

2023-02-01 综合 86阅读 投稿:苦丁茶

1.幼儿园防触电安全教育小常识

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幼儿园防触电安全教育小常识

【幼儿园防触电安全教育常识】

1、告诉幼儿电有许多用处,但电也很危险,人若触电后会受伤或被电死,因此小孩子不能玩电器。

2、墙上的插座里有电,教育幼儿不能用手指或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部,不然会触电。

3、教导孩子不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

4、幼儿在室外活动时,要教育幼儿不要爬电线杆,不要在高压线下游戏,不能用手拉电线杆,以防触电。

5、教育孩子让孩子认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。

6、教导幼儿认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。

7、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年人相助,不要自己处理,以防触电。

8、提醒孩子不要玩灯头、电线插头、电器等雷雨时不要让孩子呆在树下、电线杆旁或高层墙梧下避雨,以免雷击触电。

【幼儿园触电急救方法】

1、切断:迅速关闭开关,切断电源。或用干燥绝缘的木条、棍、杆等顺手工具,挑开触电者身上的电线。

2、检查:迅速安全检查触电者的呼吸、心跳情况,就地抢救,及时进行人工呼吸和胸外心脏推拿按摩。同时呼叫

2.幼儿园防触电安全教育小常识

去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:zxl65110591幼儿园防触电安全教育小常识 【幼儿园防触电安全教育常识】 1、告诉幼儿电有许多用处,但电也很危险,人若触电后会受伤或被电死,因此小孩子不能玩电器。

2、墙上的插座里有电,教育幼儿不能用手指或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部,不然会触电。 3、教导孩子不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

4、幼儿在室外活动时,要教育幼儿不要爬电线杆,不要在高压线下游戏,不能用手拉电线杆,以防触电。 5、教育孩子让孩子认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。

6、教导幼儿认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。 7、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年人相助,不要自己处理,以防触电。

8、提醒孩子不要玩灯头、电线插头、电器等雷雨时不要让孩子呆在树下、电线杆旁或高层墙梧下避雨,以免雷击触电。 【幼儿园触电急救方法】 1、切断:迅速关闭开关,切断电源。

或用干燥绝缘的木条、棍、杆等顺手工具,挑开触电者身上的电线。 2、检查:迅速安全检查触电者的呼吸、心跳情况,就地抢救,及时进行人工呼吸和胸外心脏推拿按摩。

同时呼叫。

3.幼儿园安全教案触电了怎么办

幼儿园安全教案:当心触电

活动目标:

1、让幼儿知道电可以级人们生活带来很多好处,但也有危险,使用中当心触电。

2、了解安全用电的初步知识。

活动准备:

1、幼儿读物。

2、开关,插座,电线,灯头,收音机等。

活动过程:

1、鼓励幼儿讲讲生活中电的作用,激发幼儿学习兴趣。

提问:

(1)你家有哪些电器用品?

(2)这些电器用品给我们带来了哪些方便?

(3)如果没有电会怎样?

小结:我们生活离不开电。家用电器需要电;电灯可以照明,我们晚上能看书写字;电扇能帮助降温散热;有了电视,我们就能看到世界各地风景了解世界各国发生的事,学到很多知识。还有抽水机、打谷机能帮助农民减轻劳动强度,真是好帮手。如果汇聚没有电,将会给我们的生产、生活造成困难和不便,所以,我们不仅要认识电,还要注意安全用电,节约用电。

2、组织幼儿阅读幼儿用书,并讲述电的危险性。

提问:

(1)能用手去触摸插座和灯头吗?

(2)能乱摸变压器和电线吗?

(3)能独自去拔闸刀吗?

小结:不能。因为电是通过电线输入电器的,电线的外部用塑料或橡胶包裹着,以防传电,我们才可以用手拿。可电器内却是带电的,不小防碰上了就会触电,结果是轻者触电部位麻木,重者触电部位烧伤,严重触电者会死亡。所以说,电的危险性是非常大的。

3、教师讲述简单的用电方法和触电防范措施。

(1)出示插座和录音机等。

①鼓励幼儿介绍开关电器的经验。

②教师主要讲解使用方法。如开关的拿法、插法和连结的程序,并操作说明。

(2)让幼儿进一步学习触电防范措施,确保平安。

(3)我们的生活离不开电,因此,我们要安全用电,并注意以下几点:

①不用铁丝、铁钉或手指伸进电源插座内,因为电源插座是有电的。

②不要到安装输电变压器和高压线的地方去玩。

③发现断在地面上的电线,千万不要用手去拉,用脚去踩线头,应立即告诉大人妥善处理。

不要自行操作电器开关,应在大人正确指导下进行操作。

4.如何对幼儿实施安全用电教育

触电是日常生活中比较常见的意外伤害事故,有数据显示:少年儿童因触电而死亡的人数占儿童意外死亡人数的1O.6%。

对幼儿进行安全用电知识教育,必须根据幼儿的身心发展水平和特点来进行。在教育方法上教师可采取示范与讲解相结合以及游戏的方法,注意正面引导和随机教育相结合,把对幼儿安全用电知识教育落到实处。

在多年的工作实践中,我认为可采用如下方法和途径:一、让幼儿全面掌握安全用电的有关知识和内容对幼儿进行安全用电教育,首先必须让孩子掌握有关电的相关知识和内容:如:电是什么,电的种类,雷电是什么,静电是什么,电的应用,电的危害,如何做到安全用电等等。教师可用通俗易懂的语言告诉孩子:电是一种自然现象,干燥的物品相互摩擦会产生静电,下雨打雷时会产生雷电。

电有两种:一种叫做正电,一种叫做负电。电的应用十分广泛,它可以用于工业、农业、医疗、日常生活,更应用于科研、军事、航天、航海等高科技领域,教师应特别介绍各种家用电器及应用,告诉孩子电与人们的生产、生活息息相关。

电虽然对人们的生活非常重要,但应用不当会造成伤害,教师应通过多种方法和途径让孩子掌握一些安全用电知识:1.学会看安全用电标志。红色:用来表示禁止、停止的信息;遇到红色标志,应该严禁触摸。

黄色:用来警示,如“当心触电”“注意安全”等等。2.了解电流通过人体人会死亡,凡是金属制品都是导电的,千万不要用这些工具直接与电源接触。

如:不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、试探电源插座内部。3.通常水也是导电的。

电器用品要注意不要沾上水,所以不要用湿手触摸电器。如:电视开着时,不用湿毛巾擦拭,防止水进入机壳内造成短路,机毁人伤。

不能用湿手接触插头,这样容易触电。4.发现有人触电要设法及时关掉电源(可呼喊大人),不要用手直接去救人,应呼喊成年人相助,不要自己处理,以防触电。

木头、橡胶、塑料等物体不导电,叫绝缘体。这些工具可直接接触电源,不会引起触电,遇到有人触电,可用干燥的木棍、竹竿等将接触者与带电的电器分开。

5.认识、了解电源总开关,学会在紧急情况下关掉总电源。6.电器使用完后,应立即拔掉电源插头。

拔掉电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电。7.不要随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。

哪怕安装电灯泡等简单的事情,也要先关掉电源并在父母的指导下进行。8.见到脱落的电线时,千万要躲远,对于裸露的线头更不能用手碰。

9.电闸盒旁,危险重重。不要在电闸附近玩耍,不可随意动电闸,以免发生短路、漏电等危险。

更不要在变压器、高压线等附近玩耍,更不要接触这些东西。1O.雨天防雷电。

遇到下雨打雷打闪,要关掉电视、音响,拔掉电源插头,并尽量不外出,以防雷击。二、通过多种方法和途径完成教育目标1.通过环境创设加深幼儿的印象环境对孩子的影响是潜移默化的。

幼儿园通过开设宣传栏,登载一些用电安全知识或漫画,悬挂安全用电标语,向家长和孩子做宣传;更重要的是在各种电器、电源、电线、插座、开关、电闸的旁边贴上统一的安全用电标志,时刻提醒孩子注意用电安全。2.通过教学活动完成教育目标教师可将一些安全用电知识设计成专门的教学活动,配上生动的教具、图片或课件,对孩子进行教育:如大班教学活动“各种各样的灯”,孩子通过认识各种各样的灯,知道安全用电常识;中班教学活动“如何防雷电”,通过教师生动地讲述,孩子懂得了如何防雷电知识:不可以跑到大树下躲雷雨闪电;不可以躲在电线杆下;不可以躲在其他地势高的地方;不可以躲在潮湿的地方。

教师可选择一些成品故事,也可将安全用电知识融入自编故事中,让孩子既体会到有趣的故事情节,又能接受一些安全用电知识。3.通过游戏活动完成教育目标游戏是小朋友最喜爱的学习形式,教师通过有计划的教育目标和形式,将一些安全用电知识融入游戏中,让孩子们既体会到游戏的快乐,同时又得到相应的教育。

例如角色游戏“家用电器真好玩”,让小朋友扮演电器商店的“售货员”向“顾客”介绍电视、冰箱、电脑、空调、电吹风、电熨斗等的功能、用法、注意事项,特别强调安全用电注意事项。再如情境游戏“快来救救触电的小熊吧!”,小朋友扮演不同的小动物,用干燥的竹竿、木棍等挑开使小熊触电的“电线”,并拨打“120”急救电话抢救“伤者”。

另外,教师还可给孩子提供一些卫生、安全的游戏材料,如干电池、灯泡、铁丝等,让幼儿操作体验:灯泡为什么亮了?用干燥的塑料片、梳子、碎纸片等,让孩子们实验“摩擦起电”的有趣现象等等。此外,还可以通过安全用电动画、漫画及有关视频资料、多媒体课件等丰富幼儿的有关知识。

4.开展用电安全知识专题讲座为了进一步加强对幼儿的用电安全教育,幼儿园可在适宜的时间组织教师、幼儿及家长的安全用电知识专题讲座。讲座可聘请当地电力公司的专职工作人员,也可请有此方面知识经验的家长朋友,通过讲座丰富大家的有关知识,让孩子们明白:不玩弄电器插头,需要时请大人插和拔;不能用手。

5.明天要去给幼儿园小朋友讲“安全用电知识”,有没有人可以给我提供

情景演习:突然在黄可芳家里一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦味道

与幼儿一起讨论应该如何安全用电

1、寻找出冒烟苗头(原来黄可芳贪玩用电烫斗烫衣服忘了关掉电源把衣服烧焦了)

2、与幼儿一起讨论在家该如何安全用电?请幼儿各抒已见这时候要运用灵巧引导语言来开发幼儿想像力和对事情判断力

3、老师小结该如何安全用电:

(1)、不玩弄电器插头需要时请大家帮忙插和拔

(2)、不用湿手触摸电源开关

(3)、在没有学会操作前不能随便按动电器上旋钮及各种键有家电只有大人才能操作不能随便乱动

(4)、注意节约用电要随手关灯没人时不开灯电视看完要及时关掉

6.小班用电小常识的反思

1、自觉提高安全用电意识和觉悟,坚持“安全第一,预防为主”的思想,确保生命和财产安全,从内心真正地重视安全,促进安全生产。

2、要熟悉自己生产现场或宿舍主空气断路器(俗称总闸)的位置(如收费广场、施工现场、办公室、宿舍等),一旦发生火灾触电或其它电气事故时,应第一时间切断电源,避免造成更大的财产损失和人身伤亡事故。

3、不能私拉私接电线、不能在电线上或其它电器设备上悬挂衣物和杂物、不能私自加装使用大功率或不符合国家安全标准的电器设备,如有需要,应向有关部门提出申请审批,由电工人员进行安装。

4、不能私拆灯具、开关、插座等电器设备,不要使用灯具烘烤衣物或挪作其它用途,当设备内部出现冒烟、拉弧、焦味等不正常现象,应立即切断设备的电源,并通知电工人员进行检修,避免扩大故障范围和发生触电事故;当漏电保护器(俗称漏电开关)出现跳闸现象时,不能私自重新合闸。

5、在浴室或湿度较大的地方使用电器设备(如电吹风)应确保室内通风良好,避免因电器的绝缘变差而发生触电事故。

6、确保电器设备良好散热(如电视机、电热开水器、电脑、音响等),不能在其周围堆放易燃易爆物品及杂物,防止因散热不良而损坏设备或引起火灾。

7、珍惜电力资源,养成安全用电和节约用电的良好习惯,当要长时间离开或不使用时,要确定切断电源(特别是电热器具)的情况下才能离开。

8、带有机械传动的电器、电气设备、必须装护盖、防护罩或防护栅栏进行保护才能使用,不能将手或身体进入运行中的设备机械传动位置,对设备进行清洁时,须确保切断电源、机械停止工作并确保安全的情况下才能进行,防止发生人身伤亡事故。

9、不要攀爬高压杆塔,不要在高压线路附近放风筝或进行其它活动。

10、未经有关部门的许可,不能擅自进入电房或电气施工现场。

7.儿童安全用电小口诀

1、看电视、玩电脑,开发智力方法好,

插座插头没接通,千万不要自己动,

求助大人来帮忙,安全第一要记牢。

手湿不要摸电器,带电设备不能动,

电源插座要远离,玩耍脱开变压器,

遇人触电急呼救,安全用电要牢记。

2、电灯离地六尺高,固定安装最重要。

广播碰到输电线,喇叭怪叫要冒烟。

如果有人触了电,首先要去断电源。

电线要是着了火,不能带电用水泼。

3、安全用电不放松,人人有责记心中。

使用电器要正确,搞不明白勿乱动。

电线只能通电能,电线晾衣可不行。

教育儿童要牢记,不摸电器不玩灯。

绕着户外电气走,严禁线下放风筝。

发现断线莫靠近,留人看守找电工。

若是树枝碰电线,告知电工来理清。

灯线不要随意拉,东扯西拽危险性。

扩展资料:

儿童安全用电常识:

1、教给儿童使用电器方法

教育儿童注意安全,讲清乱动电器的危害,在没有成人的情况下,不乱摆弄电器设备。但儿童懂事后(5岁以上),可教给儿童一些常用电器的使用方法,并允许儿童在成人的指导下使用。并经常提醒孩子不要用硬物,特别是插座孔。

2、让儿童知道生活中哪些物品导电

让儿童知道,凡是金属制品都是导电的,千万不要用这些工具直接与电源接触。如:不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

使孩子明确:水也是导电的。电器用品要注意不要沾上水,不要用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。如:电视机开着时,不可用湿毛巾擦,防止水滴进机壳内造成短路,机毁人伤。不能用湿手接插头,这样容易触电。

8.幼儿园中班安全教育安全用电教案

第-一z课件b网 活动目标: 1、让幼儿初步了解电的知识,并通过实验知道什么东西容易导电,什么不能导电。

2、培养幼儿独立思考能力和对科学探索的兴趣。 3、教育幼儿日常生活中注意安全用电。

活动准备: 干电池,1.5V电一珠、长木片、铜丝、铁钉、塑料袋、布条、纸条、橡皮管、塑料管、毛线、分类盒等, 数量与幼儿数相等。幼儿已有关于电池正、负极的知识。

活动过程: 1、出示材料,引起幼儿动手操作的兴趣。 2、幼儿动手操作,探索其中的秘密。

(1)讲解操作的方法。幼儿边操作边探索,把每样东西一端放在电池的负极处,另一端在电池正极处 小灯泡上,看看哪些能使灯泡亮起来,哪些不能。

想一想为什么,将得出的结果用分类盒分开。 (2)幼儿自由研究操作,教师巡回指导。

(3)请幼儿互相讨论操作结果。 (4)请每组选出幼儿代表说说自己的操作情况。

3、教育幼儿安全用电。人的身体可以导电,插插头时,手不能碰插头的金属片,不能把手伸到插座内, 更不能随便碰电源、电线。

9.幼儿园大班安全用电的教案总结怎么写

活动目标:

1、初步了解安全用电的基本常识。

2、通过学习安全用电的知识,增强自我保护的意识。

活动重点:

初步了解安全用电的基本常识。

活动难点:

在生活中如何运用安全用电的知识来保护自己。

活动准备:

教学挂图、带插头的电线一段、插座一个、电的标志

活动过程:

一、出示电线,直接引入。

小朋友看,这是什么呀?看看里面和外面有什么不一样?

师:这是一段电线,里面是铜线,会导电的,外面是塑料,包裹着铜线,是保护层,有了这个保护层,我们抓在手里才没有电。但是塑料坏了,我们就会碰到电,就会发生危险。

二、出示插座,向幼儿介绍有关知识。

你们看,这又是什么呢?它有什么用呢?

师:这是插座,里面含有铜片,可以导电,外面是塑料做的,以为是保护层。如果将手伸进去就会碰到铜片,电就会传到人的身上,会发生危险,除了人和铜会导电之外,水也会导电,所以小朋友不能用潮湿的手去碰电源。

三、讨论电的用处。

师:小朋友知道我们生活中有哪一些东西需要用到电呢?

幼:电灯,电脑,电视。。(幼儿自由回答)

小结:人们的生活离不开电,电的用处很大,但是如果不安全用电,就会发生危险。

四、认识用电的基本常识,逐一出示教学挂图,引导幼儿仔细观察。

图中的小朋友在干什么呢?他们这样做对吗?

五、引导幼儿结合生活经验,说说生活中安全用电应注意什么。

1、刚刚我们说了金属和水、人都会导电,所以小朋友不能将手指伸进电源的插座孔里,不能用金属导电的东西接触电源。

提问:如果你们家里的电线破了应该怎么办呢?(用专用的胶布包裹)

如果看见电线段在路边了,应该怎么办呢?(绕过去)

2、出示“电”的标志,让幼儿认识。

要是在路边看到这个电的标志了,就应该远离它,不要去触摸,更不要去靠近,也不能去攀爬。

活动延伸:

幼儿操作材料《小心用电》贴安全小贴纸。

活动反思:

上完了这节课,整体效果还是可以的,至少孩子都能掌握其中的内容。课前的导入恰当,激发了幼儿的兴趣。在开设这节课的时候,我没有多设想孩子的回答,毕竟孩子是纯真的 ,他们拥有无穷的想象力,也给我了意想不到的答案。可是当孩子说出奇异的答案时,我却没有及时做出回应,可能在一定程度上打击了他们的积极性,也是我在课堂上的应变能力不够,作为一名新老师,这个就是需要我改进的地方。

10.安全用电常识

1、用电线路及电气设备绝缘必须良好,灯头、插座、开关等的带电部分绝对不能外露,以防触电。

2、不要乱拉乱接电线,以防触电或发生火灾。 3、不要站在潮湿的地面上移动带电物体或用潮湿抹布擦试带电的家用电器,以防触电。

4、保险丝选用要合理,切忌用铜丝、铝丝或铁丝代替,以防发生火灾。 5、所使用的家用电器如电冰箱、电冰柜、洗衣机等,应按产品使用要求,装有接地线的插座。

6、检修或调换灯头,即使开关断开,也切忌用手直接触及,以防触电夏季用电高峰即将到来,随着生活水平的日益提高,家庭电器的增多,超负荷用电造成的故障频频发生。为确保夏季用电安全,对用户来说,在夏季来临之前就应计算好自己用电总容量,与电表、电源线的最大额定电流进行比照,不够的要及时到供电部门报装,给电表增容。

空调、微波炉等大功率电器最好不要同时启动,否则瞬间冲击电流过大,会烧坏电表。在线路比较复杂的地段,装接电源,要由专业人员安装,否则会造成严重的后果。

禁用铜丝、铝丝等代替保险丝;不能用信号传输线代替电源线;不能用医用白胶布、透明胶带代替绝缘黑胶布。雷雨季节居民对雷电的人侵应积极预防。

感应雷人侵有四条途径:供电线、电话线、有线电视线、住房的外墙或柱子。因此,定期检查地线很重要。

因为如果发生雷击的话,雷电产生的电流会沿着接地引线导人地面,避免电器损坏。很多家庭在看完电视后.将电视机保持待机状态或将其开关关掉。

其实从用电安全角度来讲,这两种做法都是不安全的。电视看完后,在关掉电源的同时应该拔掉电源线,这样能够有效避免电视机被人室雷电击中。

同样的道理,所有电器在用过之后都应该拔掉电源线。电器设备一定要放在干燥、清洁、通风的地方长期不用争的电器最好每周通电加热一次.防昏止受潮锈蚀。

很多人喜欢在看电视时,用湿抹布擦拭电视屏幕表面,这种做法是不正确的,千万不能在通电的时候用湿布擦拭家中电器。最好将电器设备调到节能状态,空调温度不要太低,电冰箱开门次数尽量地减少.电视机或电脑亮度勿太强。

夏季人们容易出汗,人体电阻相应降低,防触电安全系数相对减弱,所以在接触用电设备时更要注意安全,以避免发生触电事故。如发现有异常的响声、气味、冒烟、火光等,要立即断开电源、自觉提高安全用电意识和觉悟,坚持“安全第一,预防为主”的思想,确保生命和财产安全,从内心真正地重视安全,促进安全生产。

2、要熟悉自己生产现场或宿舍主空气断路器(俗称总闸)的位置(如收费广场、施工现场、办公室、宿舍等),一旦发生火灾触电或其它电气事故时,应第一时间切断电源,避免造成更大的财产损失和人身伤亡事故。3、不能私拉私接电线、不能在电线上或其它电器设备上悬挂衣物和杂物、不能私自加装使用大功率或不符合国家安全标准的电器设备,如有需要,应向有关部门提出申请审批,由电工人员进行安装。

4、不能私拆灯具、开关、插座等电器设备,不要使用灯具烘烤衣物或挪作其它用途,当设备内部出现冒烟、拉弧、焦味等不正常现象,应立即切断设备的电源,并通知电工人员进行检修,避免扩大故障范围和发生触电事故;当漏电保护器(俗称漏电开关)出现跳闸现象时,不能私自重新合闸。5、在浴室或湿度较大的地方使用电器设备(如电吹风)应确保室内通风良好,避免因电器的绝缘变差而发生触电事故。

6、确保电器设备良好散热(如电视机、电热开水器、电脑、音响等),不能在其周围堆放易燃易爆物品及杂物,防止因散热不良而损坏设备或引起火灾。7、珍惜电力资源,养成安全用电和节约用电的良好习惯,当要长时间离开或不使用时,要确定切断电源(特别是电热器具)的情况下才能离开。

8、带有机械传动的电器、电气设备、必须装护盖、防护罩或防护栅栏进行保护才能使用,不能将手或身体进入运行中的设备机械传动位置,对设备进行清洁时,须确保切断电源、机械停止工作并确保安全的情况下才能进行,防止发生人身伤亡事故。9、不要攀爬高压杆塔,不要在高压线路附近放风筝或进行其它活动。

10、未经有关部门的许可,不能擅自进入电房或电气施工现场基本上就是这,希望帮到你。

幼儿园小心用电安全小常识

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