1.香港小学都有哪些课程
小学课程（小一至小六）小学六年免费教育於1971年推行。现时香港的小学教育分为八个主要学习领域及两个学习阶段。
八个学习领域分别是：
1.中文（包括语文课及普通话课）
2.英文
3.数学
4.科学教育（包含在常识科内）
5.科技教育（包括一般研究和信息技术）
6.个人、社会及人文学科（包含在常识科内）
7.艺术（包括音乐及视觉艺术）
8.体育科
两个学习阶段分别是：
1.第一学习阶段：由小一至小三；
2.第二学习阶段：由小四至小六；
每一个学习阶段完结时，学生都要参与一个由教育局主办的全港性系统评估，评核结果让当局瞭解学生能力上的差异。完成小学后全港学生会被教育局中央派位分派到志愿的中学。
课程
香港小学中国语文科课程
香港小学英语科课程
香港小学数学科课程
香港小学常识科课程
香港小学社会科课程（旧课程）
香港小学科学科课程（旧课程）
香港小学健康教育科课程（旧课程）
香港小学音乐科课程
香港小学视觉艺术科课程
香港小学体育科课程
香港小学普通话科课程
香港小学资讯科技课程
2.香港中小学要学习什么科目
NHK ： 唔麻烦~。
哈哈哈嘻。.香港小学的学科。
分开8大领域。共11科。
1. 美术与劳作科 （= Art and Craft） + 视觉艺术科 （= Visual Arts）。2. 中文科 （= Chinese） + 普通话科 （= Putonghua）。
3. 计算机认知 （= Computer Awareness）。4. 英文科 （= English）。
5. 常识科 （= General Studies） + 宗教科 （= Religious Studies）。6. 数学科 （= Mathematics）。
7. 音乐科 （= Music）。8. 体育科 （= Physical Education）。
另外。不包括中六及中七。
只参考 中学会考 （= 中一到中五）中。考生可以报考的科目。
就会知道香港的中学。有多少学科了。
按文科组。理科组。
商科组。这3大组别。
最新版的香港中学科目。大约有40科。
这包括。数学科。
附加数学科（= 高阶数学科）。生物。
化学。物理。
世界历史。中国历史。
中国语文。中国文学。
普通话。计算机与信息科技。
设计与科技。社会教育。
经济与公共事务。经济理论。
电子与电学。英国语文（课程甲）。
英国语文（课程乙）。英国文学。
英文文书处理及商业通讯。时装及成衣。
法文。德文。
地理。政府与公共事务。
图象传意。科学与科技。
旅游与旅游业。视觉艺术。
家政（服装 / 设计）。家政（膳食 / 家居 / 家庭）。
膳宿服务科。综合人文。
科技概论。音乐。
体育。商业。
会计学原理。宗教（基督教和天主教）。
宗教（佛学）。而改制以前的金工科。
木工科。人类生物学。
工业绘图。纺织。
英文速记。实用科学等。
己经被取消。或是其教学内容。
己经被浓缩到现有的科目里。
..。
3.香港教育学院小学教育数学主修是什么 ,小学教育常识专业学什么
小学教育学士专业主修课程（四年全日制）包括：中国语文、常识、数学。两个专业主修课程差不多，只不过学习大纲不同，各有侧重，具体细分如下：
文科
教育学、普通心理学、现代汉语基础、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、基础写作、书法、文艺理论、儿童文学、中国文明简史、声乐基础、美术基础、人文社会基础、小学语文课程教学法、小学艺术课程教学法、品德与社会课程教学法、儿童发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、中外教育史、教育科研方法、教育统计与测评、现代教育技术、班主任工作、基础教育课程改革、参与式教学、微格教学、普通话
理科
教育学、普通心理学、高等数学基础、数学分析、代数学、几何学、数学史、物质科学、生命科学、地球与空间科学、自然科学基础、数学实验、计算机基础、人口资源与环境、科学技术史、小学数学课程教学法、小学自然科学课程教学法、儿童发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、中外教育史、教育科研方法、教育统计与测评分析学、现代教育技术、班主任工作、基础教育课程改革、参与式教学、微格教学、普通话
英语
教育学、普通心理学、英语阅读、英语听力、英语语法、英语口语、英语写作、英语歌曲与表演、翻译理论与实践、语言学概论、小学英语教学与研究、儿童发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、中外教育史、教育科研方法、教育统计与测评分析学、现代教育技术、班主任工作、基础教育课程改革、参与式教学、微格教学、普通话
香港教育学院（The Hong Kong Institute of Education），简称教院（HKIEd），是目前香港现有8所大学中唯一的师范大学，奠基于五所前师范教育院校的六十五年承传，是大学教育资助委员会资助的八大高等院校中唯一专注师资培训及专业发展的院校。 香港教育学院为一所政府资助的高等学府，致力透过提供师训教育，以及社会科学和人文科学多元学术及研究课程，推动教与学的发展。香港教育学院特有课程 BEd (ECE) Bachelor of Education (Honors) (Early Childhood Education) 幼儿教育荣誉学士 BEd (P) - GS Bachelor of Education (Honors) (Primary) - General Studies Major 小学教育荣誉学上——主修常识 （编辑：留学监理中心 明明）
4.谁知道在香港当小学老师有什么要求
香港的教育制度大致可以分为以下几部份： 学前教育：透过私立的幼儿园和幼稚园，为学前儿童提供机会学习与群体相处。
九年免费教育：在全港设立官立或津贴资助中、小学，为全港适龄学童提供六年制小学及三年制初中课程。 高中及预科课程：设立两年制高中（中四、中五），为学生提供工作前最基本的教育；设立两年制预科课程（中六、中七），作为学生报考大学前的课程准备。
专上课程：提供各种形式的专上课程，包括工业学院、私立大专、资助大学教育。 学前教育 香港的学前教育大致可分为幼儿园和幼稚园两种，都是私立的。
经营者有以商业形式运作、以大集团形式运作的幼稚园集团，也有由非牟利团体兴办的幼稚园。后者通常由教会或社会服务机构筹办。
香港的幼儿园和中国大陆的幼儿园并不相同。香港的幼儿园和幼稚园本来有不相同的服务对象：幼儿园的服务对象是未适合进入幼稚园的幼童，为家长提供托儿服务；而幼稚园的服务对象则是3-6岁的幼童，让他们在学校环境里学习群体相处，以及接受最基本的教育。
幼稚园由教育统筹局管理，而幼儿园则由社会服利署管理。但现在不少幼儿园都兼营幼稚园相同的业务，使幼童在0-6岁都可以在幼儿园内接受教育。
九年免费教育 小学教育（小一至小六） 小学六年免费教育于1971年推行。 现时香港的小学教育分为两个学习阶段： 第一学习阶段 （Key Stage 1, KS1）：由小一至小三； 第二学习阶段 （Key Stage 2, KS2）：由小四至小六； 每一个学习阶段完结时，学生都要参与一个由教统局主办的全港性系统评估，用以为全香港的学生作出评核，了解他们能力上的差异。
初中教育（中一至中三） 高中课程（中四、中五） 九年免费教育之后，学生需要以校内考试成绩作评级，决定能否升读高中（中四、中五）。香港的中四及中五课程，大致上会分开文、理、商三个项目。
个别学校或会不一，视乎学校决定。但所有科目均以香港考试及评核局“香港中学会考”考试内容为本，每个高中学生均需要修读至少六个科目，以符合报考“会考”资格。
在修毕中四及中五课程后，所有学生均需参加“会考”，以决定能否升读预科课程（中六、中七）。考试评分以最佳成绩之六科计算，满分为30分，考生考获14分或以上，有较大机会升读预科课程。
据香港考试及评核局公布，2004年香港中学会考报考人数为118,213名，当中符合升读中六资格的考生只有37,911名，但官津中学学位只有约22000个，再加上私立及直资中学学位，学位仍不足29000个，故学位竞争非常激烈。每年放榜日，均会出现学生到处寻找学位的情况。
另外，香港中学会考成绩均被广泛接受，若考生考获E级，则被视为中学毕业生求职时必须拥有的最低资格。而大部份会考科目，若考获C级或以上，则会被视为等同英国普通教育文凭海外考试的普通程度（GCE 'O' Level）及格。
预科课程（中六、中七） 经历过“会考”、顺利升读预科课程的学生，随即要开始准备另一个公开考试。香港的预科课程以香港考试及评核局“香港高级程度会考”考试内容为本，跟高中课程一样，学生大致上会依文、理、商科分流。
学生可以因应各自程度，选择修读AL（高级程度）或AS（高级补充程度）的科目。要符合升读高等院校学士学位资格，预科学生需要修读至少4个科目，当中包括“中国语文及文化科”和“应用英语科”，以及两个AL程度之科目（两个AS程度科目被视为等同一个AL程度科目）。
修毕中六及中七课程后，所有学生均需参加“A-level”考试，以决定能否升读高等院校学士学位课程。最低升学要求是5科E级或以上，当中有3个科目属AL程度，才能符合最低资格，有较大机会升读高等院校学士学位课程。
据香港考试及评核局公布，2004年香港高级程度会考报考人数为36,004名，当中符合升读高等院校学士学位资格的考生只有18,113名。纵然升读高等院校的竞争非常激烈，但是由于香港8间高等院校均以“大专院校联合招生办法”（JUPAS）统一收生，所以不同于“会考”放榜，每年“A-Level”放榜日都不会出现寻找学位情况。
预科生需要等待一个月后，“JUPAS”放榜才知道取录结果。 另外，香港高级程度会考成绩均被广泛接受，若考生考获E级，无论是AL或AS程度，均会被视为等同英国普通教育文凭海外考试的高级程度（GCE 'A' Level）及格。
高中教育改革 政府现时正筹划把中四至中七的四年课程浓缩成为三年的高中课程，以便与世界主流接轨。当中现时预科课程较深的部份会从课程里剔除。
另外，中国语文、英语运用、数学科以及通识教育科会成为必修科目。为配合未来对通识教育科老师的需求，政府正计划为有关老师提供在职培训，以使他们将来能够担任有关科目的导师。
但学界现时普遍担心新课程由于不再与英国的GCE接轨，而国际间现时尚未有一个普遍通行的预科文凭标准，使将来学生出国升学时会有认受性的问题。
5.香港启动课程小学和中学教学方式有什么不同
我复制了香港教育局相关资料供你参考---
新来港儿童教育及支持服务
为新来港儿童而设的全日制「启动课程」
这个全日制「启动课程」是为新来港儿童提供的另一种支持服务。这些儿童可选择先行修读这个综合课程，然后才入读合适的学校。教育局曾在二零零零年三月，以试验计划形式提供这项服务，并已于二零零零年九月，正式落实推行这个课程。由二零零二年一月起，有关服务已扩展至包括新来港内地儿童，非华语儿童及回流儿童。
目标
提高儿童的英语及中文水平。
帮助他们适应香港社会和个人发展。
为他们提供实际的本地课堂学习经验。
课程安排
刚抵港的儿童，可选择在入读常规学校之前，先行修读这个全日制「启动课程」。
课程在每年的九月和三月开班，每班为期约六个月。
课程是在校舍内举办，每班人数约为20人。
教育局会以一笔过拨款方式（ 以每班二十人的基础计算） ，资助学校开办课程。学校可以灵活运用拨款，为参加课程的儿童设计课程和支持服务。
服务内容
课程内容包括学术性和非学术性的部份，因为二者对帮助儿童融入本地的教育制度及社会环境，皆至为重要。
为了配合参加课程儿童的不同需要，学校可以灵活地组合下列学习单元而施教-
英语
中文
学习技巧
个人发展
社会适应
体育、艺术
查询：
如有查询，可于办公时间内致电 八五二 二八六三 四六九八。
（你仔细看看、好好理解。我认为这是一个过渡的安排）
6.香港的教育好还是大陆的教育好
香港的教育
主要由香港政府的教育局管理，制度上大致可以分为以下几部份：
学前教育：
透过私立的幼儿园和幼稚园，为学前儿童提供机会学习与群体相处。
十二/十三年免费教育：
在全港设立官立或津贴资助学校
为适龄学童提供六年制免费小学
免费三年制初中课程（中一至中三）
免费三年制高中课程（中四至中六）
免费两年制高中（中四、中五）
两年制预科课程（中六、中七）
高中及预科课程：
设立两年制高中（中四、中五），为学生提供工作前最基本的教育
设立两年制预科课程（中六、中七），作为学生报考大学前的课程准备。
专上课程：
提供各种形式的专上课程，包括工业学院、大专、大学教育。
四个关键项目 小学课程（小一至小六）
小学六年免费教育于1971年推行。现时香港的小学教育分为八个主要学习领域及两个学习阶段。
八个学习领域分别是：
中文（包括语文课及普通话课）英文数学科学教育（包含在常识科内）科技教育（包括一般研究和信息技术）个人、社会及人文学科（包含在常识科内）艺术（包括音乐及视觉艺术）体育科
两个学习阶段分别是：
第一学习阶段：由小一至小三；第二学习阶段：由小四至小六；
每一个学习阶段完结时，学生都要参与一个由教育局主办的全港性系统评估
评核结果让当局了解学生能力上的差异。完成小学后全港学生会被教育局中央派位分派到志愿的中学。
香港初等学校条目列表
初中课程（中一至中三）
高中课程（中四、中五
预科课程（中六、中七）
