在学校教育中，一切教育和教学都是通过最基本的活动单位班级进行的。作为班主任，在营造和建设良好班风的过程中应该更多地从心理学角度去认识和了解学生，才能找到适切方法对学生进行管理。
1.心理学告诉我们，动机与目的是相互结合、相互转化的。当学生有了正确的学习动机、明确的学习目的，学习的动力就大。因此，作为班主任首先要特别重视学生的思想政治工作，加强世界观、人生观、价值观教育，帮助他们树立正确的学习目的，把社会要求自觉地转化为个人的学习需要。
2.心理学认为，学习兴趣是求知的向导。学习上的直接兴趣会伴随积极的情绪状态，有了这种情绪，就会鼓舞学生愉快地去学习，新鲜感越强，就越能调动学生的学习积极性。
3.心理学认为，人是社会的产物，人有心理活动，且人的心理活动会随着生活环境的变化而变化。因此班主任要做好学生的思想工作。
